خبرنگار

کميته تحقيق و تفحص از دانشگاه آزاد در مرحله جمع آوري اطلاعات

دانشگاه‌ها به سمت کاربردی سازی علوم حرکت کنند

سرپرست مرکز علمی کاربردی جهاد دانشگاهی واحد استان قم با تاکید براینکه فرهنگ کاربردی سازی علوم و ورود دانشجویان به بازار کار تبیین شود، گفت: دانشگاه‌ها باید به سمت کاربردی سازی علوم حرکت کنند. روح الله علیزاده طباطبایی در گفت‌وگو با خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه قم، با بیان اینکه دانشجویان در این نمایشگاه می‌توانند اعتماد به نفش پیدا کنند و دستاوردهای خود را در سطح استان به خوبی معرفی کنند، بر اهمیت ارزش گذاری به فعالیت‌های علمی و کاربردی دانشجویان در جهت اشتغال زایی تاکید کرد و افزود: دانشجویان می‌توانند ایده‌های خود را در قالب برگزاری نمایشگاه‌های پژوهشی و کارآفرینی به بازار کار معرفی کنند و فرصت‌های اشتغال زایی خوبی را فراروی طرح‌های خود قرار دهند. طباطبایی ابراز امیدواری کرد تا با توجه به حضور مدیران و مسئولان در نمایشگاه، دانشجویان بتوانند فعالیت های اقتصادی خود را در سطح استان معرفی نمایند تا با سهولت بیشتری به بازار کار وارد شوند. وی نقش جهاد دانشگاهی قم در حمایت از دانشجویان را مورد توجه قرار داد و گفت: جهاد دانشگاهی به عنوان نهادی انقلابی فعالیت‌های خود را آغاز کرد که طبق فرمایشات رهبر معظم انقلاب جهاد دانشگاهی از معدود نهادهای انقلابی است که نگاه ویژه‌ای به دانشگاه و دانشجویان دارد و با نگاهی کابردی به صنعت، به تربیت دانشجو می‌پردازد. سرپرست مرکز علمی کاربردی جهاد دانشگاهی قم پیرامون فعالیت مرکز آموزشی علمی کاربردی جهاد دانشگاهی واحد قم، گفت: این مرکز از سال 1389 فعالیت‌های آموزشی خود را آغاز کرد که به صورت هدفمند 4 گروه آموزشی اصلی مدیریت، آی تی، گرافیک و معماری را تحت پوشش قرار می‌دهد. طباطبایی ادامه داد: دانشجویان می‌توانند در رشته‌ها فنی معماری شهری، حرفه‌ای مدیریت کسب و کار، حرفه‌ای گرافیک، شبکه کامپیوتری، فنی نرم افزار سیستم، تبلیغات و بازاریابی، نقشه کشی، تربیت مربی مهد کودک به تربیت دانشجو در مقطع کاردانی مشغول به تحصیل شوند. به گفته وی، گرایش مدیریت تبلیغات گرایش تجاری، مهندسی فناوری اطلاعات گرایش تجارت الکترونیک، معماری طراحی محیط بیرونی و گرافیک گرایش گرافیک پوستر و نشانه را از جمله رشته های این مرکز در مقطع کارشناسی است. سرپرست مرکز علمی کاربردی جهاد دانشگاهی قم، در پایان ابراز امیدواری کرد با توسعه فرهنگ کاربردی سازی علوم، در زمینه کسب مهارت های آموزشی و کارآفرینی موفقیت‌های بیشتری به دست آید.

۱۳۹۴/۲/۳

ارتباط خانواده با دانشگاه

در باره اهمیت خانواده با دانشگاه منبع : farhangi.um.ac.ir

۱۳۹۲/۱۱/۱۸

ارائه تسهیلات دانشجویی تا 20 بهمن ادامه دارد

شغل خبرنگار صندوق رفاه دانشجویی تسهیلات دانشجویی دانشجو یان ممتاز وزارت علوم تحقیقات و فناوری

۱۳۹۲/۱۱/۱۹

اخطار به موسسه آموزشي آزاد دستور پلمپ موسسه

موسسه علمی فارغ التحصیلان ازاد مدارک علمی لیست پایان نامه ها رشته خبرنگار

۱۳۹۲/۱۱/۲۵

اعلام اسامي دانشگاه‌هايي که بيشترين ظرفيت‌ خالي را دارند

ظرفیت دانشگاه خبرنگار علمی برنامه ریزی رشته ریاضی ظرفیت پیام نور کاهش ترافیک علوم قضایی

۱۳۹۲/۱۱/۲۵

ليمو اماني چاشني ضد سرطان!

لیمو ترش طبخ غذا خبرنگار علمی رنگ خردلی ویتامین سی محققان علمی طب سنتی

۱۳۹۳/۳/۱۰

آغاز ثبت نام کاردانی به کارشناسی ناپیوسته/ جزئیات شرکت در رشته های دانشگاه آزاد اسلامی

۱۳۹۴/۱/۱۸

شیوه جدید پژوهش تحصیلات تکمیلی در دانشگاه شهید بهشتی

رییس دانشگاه شهید بهشتی: هم اکنون نیازمند شکل گیری مدل جدید در پژوهش تحصیلات تکمیلی هستیم که دانشگاه شهید بهشتی آغازگر این مدل جدید در گسترش فعالیتهای پژوهشی است. طهرانچی رییس دانشگاه شهید بهشتی در گفتگو با خبرنگار دانشگاهی باشگاه خبرنگاران گفت: از جمله اولویتهای دانشگاه شهید بهشتی در سال ۹۴ در حوزه پژوهش تحصیلات تکمیلی است و برنامه داریم این اولویت به صورت برنامه‌ریزی و همگرا به عنوان مدل دیگر دانشگاه‌ها نیز استفاده شود. وی با اشاره به این مطلب که سرمایه‌های زیادی در پژوهش تحصیلی تکمیلی وجود دارد، افزود: در سال گذشته ۱۶۲ هزار دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه‌ها جذب شدند، یعنی می‌توانیم با استفاده از پتانسیل این افراد ۱۶۲ هزار تحقیق آموزش عالی در بخشهای دولتی و خصوصی انجام دهیم. رییس دانشگاه شهید بهشتی تصریح کرد: برای گسترش فعالیتهای پژوهشی نیازمند تغییر رویه در کشور هستیم که این تغییرات باید از دانشگاه‌ها به خصوص دانشگاه شهید بهشتی آغاز شود. طهرانچی تصریح کرد: سالانه بیش از ۲ هزار پایان نامه کارشناسی ارشد در دانشگاه‌ شهید بهشتی تدوین می‌شود که پایان‌‌نامه باید از لحاظ محتوایی هم گرا شود. وی در ادامه در پاسخ به سوال خبرنگار دانشگاهی باشگاه خبرنگاران مبنی بر اینکه آیا اولویتهای دانشگاه شهید بهشتی از سوی نقشه جامع علمی انجام می‌شود و یا اینکه خود دانشگاه تعیین می‌کند، اظهار داشت: نظام رصد و پایش که طرح اولیه آن بحث فضای مجازی است از طریق دانشگاه‌ها در حال انجام است، البته نقشه جامع علمی کشور نیز مهم است ولی برنامه‌ای در سطح دانشگاه نمی‌تواند ارائه دهد، بنابراین نیازمند مدلی در حد توانایی وضعیت دانشگاهها هستیم. طهرانچی در ادامه در خصوص هم افزا کردن پایان‌نامه‌ها اظهار داشت: برای هم افزا کردن پایان‌نامه‌ها هزینه‌‌های میلیونی پرداخت شده است و در حال حاضر نیز این کمکها ادامه دارد البته تمام حمایتهای دانشگاه در این زمینه چنانچه سرمایه‌های اداری که میزان هزینه و حامیان این امر را نیز شامل می‌شود را می‌توان به عنوان حمایت در نظر گرفت. وی خاطر نشان کرد: ما به دنبال تبدیل سرمایه مساوی به سرمایه دانشجویی در دانشگاه‌ها هستیم-تحصیلات تکمیلی-پژوهش تحصیلات تکمیلی-دانشگاه شهید بهشتی

۱۳۹۴/۲/۸

تعدیل ظرفیت پذیرش دانشجو در دکتری و ارشد دانشگاه تهران

سرپرست دانشگاه تهران از کاهش ظرفیت پذیرش در دوره دکتری و کارشناسی ارشد این دانشگاه نسبت به سال گذشته خبر داد . دکتر محمود نیلی احمد آبادی در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: براساس مصوبه شورای آموزشی دانشگاه تهران، ظرفیت پذیرش در دکتری و کارشناسی ارشد تعدیل شد. وی ادامه داد: برخی از رشته ها تغییری نداشته و برخی از رشته ها تغییر محدودی داشتند. سرپرست دانشگاه تهران با اشاره به لغو دوره دکتری در پردیس ارس این دانشگاه نیز گفت: مابقی دوره های دکتری این دانشگاه برقرار است و فقط دوره دکتری پردیس ارس لغو شده است. براساس این گزارش، شورای آموزشی دانشگاه تهران این تصمیم را بر اساس شاخص های اعضای هیات علمی در گروه های آموزشی، ظرفیت های هیات علمی برای راهنمایی پایان نامه ها و با توجه به فعالیت های پژوهشی و آموزشی دانشجویان در مقطع تحصیلات تکمیلی اخذ کرده است.-کارشناسی ارشد-دکتری-تحصیلات تکمیلی

ورود به سایت