بررسی کنکور 92 کارشناسی ارشد روانشناسی

آزمون كارشناسي ارشد سال 92 (بهمن 91)، رشته روان شناسی در يك روز برگزار شد و مدت زمان امتحان دوساعت بود. تعداد سؤالات آزمون كارشناسي ارشد تمام درس‌هاي روان شناسی به جز درس روان شناسی بالینی و روان شناسی عمومی تغيير نكرد و از 20سؤال به 15سؤال كاهش يافت. تعداد سؤالات درس فیزیولوژیک نيز همچون گذشته 15 سؤال بود. نكته‌اي كه در مورد سؤالات كارشناسي ارشد روان شناسی به چشم مي‌خورد اين بود كه سؤالات ارائه شده وابسته به مطالعات منابع خاص بود و آنچنان که باید تخصص و دانش داوطلبان را نمی سنجید.

سؤالات فیزیولوژیک نیز به گونه ای طرح شده بود که تاکید بیشتر بر مباحث انگیزش و هیجان بود. آنچه در سؤالات فیزیولوژیک کاملا برخلاف انتظار داوطلبان و حتی اساتید صاحب نظر بود، عدم تاکید طراحان سؤالات به مباحث ساختارهای مغزی، زیست شیمی، و دستگاه حرکتی بود.

از لحاظ بودجه‌بندي از مبحث مغز 1 سؤال، بینایی 1 سؤال ، انگیزش 8سؤال ، هیجان3 سؤال ، بیماری ها 2 سؤال مطرح شده است.

در کل سؤالات فیزیولوژیک با تاکید بر انگیزش و هیجان بود، اما هنوز براي پاسخ به سؤالات روان شناسی فیزیولوژیک، دانشجو احتياج به مطالعه مفهومی منابع دارد.

سؤالات علم النفس نیز به گونه ای طرح شده بود که تأکید بیشتر بر مباحث پیرامون نظریات کلی اسلامی و همچنین ملاصدرا بود. همانطور که پیش بینی می شد از فصول آیات قران، ابن سینا و ملاصدرا سؤالات متعددی ارائه شد. آنچه در سؤالات علم‌النفس کاملا برخلاف انتظار داوطلبان و حتی اساتید صاحب نظر بود، عدم تأکید طراحان سؤالات به مباحث نظریات تخصصی نظریه پردازان اسلامی بود.

از لحاظ بودجه‌بندي از مبحث کندی 1 سؤال، ابن سینا 3 سؤال، ملاصدرا 3 سؤال، نفس در قران 2 سؤال، شخصیت از نگاه اسلام2 سؤال، غزالی 1 سؤال و فطرت 3 سؤال مطرح شده است.

در کل سؤالات علم النفس با تأکید بر آموزه های اسلامی بود، اما هنوز براي پاسخ به سؤالات این درس، دانشجو احتياج به مطالعه مفهومی منابع دارد. درس علم النفس در آزمون كارشناسي ارشد امسال شامل چند نكته بود:

1ـ سؤالات اين درس در تمام فصول خاصی پخش مي‌شوند لذا دانشجو باید این مباحث را با دقت بخواند.

2ـ سؤالات اين درس به گونه‌اي هستند كه تاکید بیشتر بر مباحث تعاریف وآیات نفس و فطرت و ملاصدرا دارد.

آزمون كارشناسي ارشد سال 92 (بهمن 91)، رشته روان شناسی در يك روز برگزار شد و مدت زمان امتحان دوساعت بود. تعداد سؤالات آزمون كارشناسي ارشد تمام درس‌هاي روان شناسی به جز درس روان شناسی بالینی و روان شناسی عمومی تغيير كرد و از 20سؤال به 15سؤال كاهش يافت. تعداد سؤالات درس زبان تخصصی روان شناسی نيز همچون گذشته 30 سؤال بود.

سؤالات زبان تخصصی روان شناسی نیز به گونه ای طرح شده بود که حاوی مباحث مختلف روان شناسی بود. همانطور که پیش بینی می شد از فصول شناخت، یادگیری، و مکاتب روان شناسی مباحث متعددی ارائه شد. آنچه در سؤالات زبان تخصصی روان شناسی کاملا مشهود بود ارائه لغات متعدد و ناهمگن بود که ذهن داوطلب را کاملا درگیر می‌کرد.

از لحاظ بودجه‌بندي از مبحث یادگیری، مکاتب روانشناسی، شناخت، آسیب شناسی سؤال مطرح شده است.

در کل سؤالات زبان تخصصی روان شناسی همچون گذشته وابسته به گستردگی دانش زبان لاتین بود و همچنین تسلط عمیق به زبان انگلیسی برای پاسخگویی مناسب لازم است.

سؤالات روان شناسی مرضی و کودکان استثنایی نیز به گونه ای طرح شده بود که تاکید بیشتر بر مباحث کودکان استثنایی بود. همانطور که پیش بینی می شد از فصول اختلالات شخصیت، خلقی، اضطرابی، و کودکان سؤالات متعددی ارائه شد. آنچه در سؤالات روان شناسی مرضی کاملا برخلاف انتظار داوطلبان و حتی اساتید صاحب نظر بود، عدم تاکید طراحان سؤالات به مباحث نشانه شناسی و سبب شناسی بود.

از لحاظ بودجه‌بندي از مبحث اختلالات اضطرابی 1 سؤال،ارزیابی1 سؤال، اختلالات شخصیت1 سؤال، اختلالات خلقی1 سؤال، اختلالات دوران کودکی6 سؤال، اختلال اسکیزوفرنی1 سؤال، عقب ماندگی های ذهنی7 سؤال، نظریات آسیب شناسی1 سؤال، مطرح شده است.

در کل سؤالات روان شناسی مرضی و کودکان استثنایی کمتر مفهومی بود، اما هنوز براي حل سؤالات روان شناسی مرضی و کودکان استثنایی، دانشجو احتياج به مطالعه منابع متعدد دارد. درس روان شناسی مرضی و کودکان استثنایی در آزمون كارشناسي ارشد امسال به گونه‌اي هستند كه تاکید بیشتر بر مباحث دوران کودکی دارد.

تعداد سؤالات آزمون كارشناسي ارشد تمام درس‌هاي روان شناسی به جز درس روان شناسی بالینی و روان-شناسی عمومی تغيير كرد و از 20سؤال به 15سؤال كاهش يافت. نكته‌اي كه در مورد سؤالات كارشناسي ارشد روان شناسی به چشم مي‌خورد اين بود كه سؤالات ارائه شده وابسته به مطالعات منابع خاص بود و آنچنان که باید سواد داوطلبان را نمی سنجید.

سؤالات روان شناسی عمومی نیز به گونه ای طرح شده بود که تاکید بیشتر بر مباحث فیزیولوژیک داشت. (این امر شبیه تاکید سالیان گذشته بود). آنچه در سؤالات روان شناسی رشد کاملا مورد انتظار داوطلبان و حتی اساتید بود، تاکید طراحان سؤالات به مباحث زیستی و فیزیولوژیکی بود. برخلاف سالیان گذشته که مباحث یادگیری و هشیاری مورد تاکید بود سؤالات امسال روان شناسی عمومی بیشتر شبیه سؤالات درس روان شناسی فیزیولوژیک بود.

از لحاظ بودجه‌بندي از مبحث فیزیولوژیک 5سؤال، احساس و هشیاری 3سؤال، درمان 1سؤال، انگیزش 1سؤال، رشد 2سؤال، یادگیری 2سؤال، نظریات 1سؤال مطرح شده است.

در کل سؤالات روان شناسی عمومی بیشتربر مطالب فیزیولوژیک تاکید داشت، و سؤالات از منابع خاصی مطرح شده بود. درس روان شناسی فیزیولوژیک در آزمون كارشناسي ارشد امسال شامل چند نكته بود:

1ـ سؤالات اين درس در فصول و مباحث متعددی پخش مي‌شوند. لذا سواد عمومی روان شناسی دانشجو مورد سنجش است.

2ـ سؤالات اين درس به گونه‌اي هستند كه اگر سواد فیزیولوژیک دانشجو به نحو مطلوبی بود می توانست درصد خوبی را رقم بزند.

سؤالات روان شناسی رشد نیز به گونه¬ای طرح شده بود که تاکید بیشتر بر مباحث نظریات رشد بود. همانطور که پیش بینی می شد از فصول اختلالات پیاژه، و روانکاوان سؤالات متعددی ارائه شد. آنچه در سؤالات روان شناسی رشد کاملا مورد انتظار داوطلبان و حتی اساتید بود، تاکید طراحان سؤالات به مباحث نظریات تحول و رشد همچون چند سال گذشته بود.

از لحاظ بودجه‌بندي از مبحث نظریه پردازان شناختی 9سؤال، نظریه پردازان روان پویشی 8سؤال، نظریه پردازان تاریخ رشد 1سؤال، مراحل رشد 1سؤال، ویژگی های رشدی 1سؤال، مطرح شده است.

1- در کل سؤالات روان شناسی رشد بیشتر مفهومی بود، ولی سؤالات از منابع خاصی مطرح شده بود.

2ـ سؤالات اين درس به گونه‌اي هستند كه تاکید بیشتر بر مباحث نظریه پردازان شناختی و نظریه پردازان روان پویشی دارد.

آزمون كارشناسي ارشد سال 92 (بهمن 91)، رشته روان شناسی در يك روز برگزار شد و مدت زمان امتحان دوساعت بود. تعداد سؤالات آزمون كارشناسي ارشد تمام درس‌هاي روان شناسی به جز دروس آمار و روش تحقيق، روانشناسي مرضي و كودكان استثنايي، روانشناسي رشد و روان‌سنجي داراي 20 سؤال و مابقي دروس 15 سؤال دارند. نكته‌اي كه در مورد سؤالات كارشناسي ارشد روان شناسی به چشم مي‌خورد اين بود كه سؤالات ارائه شده وابسته به مطالعات منابع خاص بود و آنچنان که باید سواد داوطلبان را نمی سنجید.

سؤالات روان شناسی بالینی نیز به گونه ای طرح شده بود که تاکید بر مباحث خاصی نداشت و آنچنان که باید نظریات روان درمانی ارائه نشده بود. اما همانطور که پیش بینی می شد از فصل ارزیابی و تشخیص سؤالات متعددی ارائه شد. آنچه در سؤالات روان شناسی باليني کاملاً برخلاف انتظار داوطلبان و حتی اساتید بود، عدم تاکید طراحان سؤالات به مباحث درمانی بود. برخلاف سالیان گذشته که روان درمانی مورد تاکید بود سؤالات امسال روان شناسی بالینی بیشتر شبیه سؤالات درس روان شناسی عمومی بود.

از لحاظ بودجه‌بندي از مبحث روان درمانی 2سؤال، آسیب شناسی 6سؤال، نظریات روان درمانی 4سؤال، ارزیابی و تشخیص سؤال3، مطرح شده است.

در کل سؤالات روان شناسی بالینی بیشتر مطالب غیربالینی تاکید داشت، و سؤالات از منابع خاصی مطرح نشده بود. درس روان شناسی بالینی در آزمون كارشناسي ارشد امسال شامل چند نكته بود:

1ـ سؤالات اين درس در فصول و مباحث خاصی پخش نمي‌شوند. لذا سواد عمومی روان شناسی دانشجو مورد سنجش است.

2ـ سؤالات اين درس به گونه‌اي هستند كه اگر سواد آسیب شناسی دانشجو به نحو مطلوبی بود می توانست درصد خوبی را رقم بزند.

آزمون كارشناسي ارشد سال 92 (بهمن 91)، رشته روان شناسی در يك روز برگزار شد و مدت زمان امتحان دوساعت بود. تعداد سؤالات آزمون كارشناسي ارشد تمام درس‌هاي روان شناسی به جز دروس آمار و روش تحقيق، مرضي و كودكان استثنايي، روانشناسي رشد و روان‌سنجي داراي 20 سؤال و مابقي دروس 15 سؤال دارند. تعداد سؤالات درس آمار و روش تحقیق نيز همچون گذشته 20 سؤال بود.

سؤالات آمار و روش تحقيق نیز به گونه ای طرح شده بود که تاکید بیشتر بر مباحث پیرامون نظریات روش تحقیق بود. آنچه در سؤالات آمار و روش تحقيق کاملاً مورد انتظار داوطلبان و حتی اساتید صاحب نظر بود، مباحث روش تحقيق بود. از لحاظ بودجه‌بندي از مبحث روش تحقیق 3 سؤال و آمار 7 سؤال مطرح شده است.

در کل سؤالات آمار و روش تحقیق با تاکید بر روش تحقیق بود، اما هنوز براي پاسخ به سؤالات این درس، دانشجو احتياج به مطالعه مفهومی منابع دارد. درس آمار و روش تحقیق در آزمون كارشناسي ارشد امسال شامل چند نكته بود:

1ـ سؤالات اين درس در فصول خاص روش تحقیق پخش مي‌شوند لذا دانشجو باید این مباحث را با دقت بخواند.

2ـ سؤالات اين درس به گونه‌اي هستند كه تاکید بیشتر بر مباحث انواع روش‌های تحقیق دارد.