تماس از ساعت ۸ صبح الی ۱۲ شب

تماس با تلفن ثابت از تمام کشور 9099071613

banner

صدای مشاور تحصیلی

مشاوره تحصیلی تلفنی

مشاوره تحصیلی تلفنی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی

مراحل مطالعه


تاریخ :    ۱۳۹۲/۱۱/۲۰     بازدید :    ۶۱۳

 

مطالعه کتاب ها بايد به صورت مفهومي و کاملاً دقيق انجام شود، که اين خود منجر به عمقي شدن يادگيري مي شود. آموزش هاي منطبق بر اين اصل، ماندگاري بسيار زيادي در ذهن دارند و ذهن براي به خاطر سپردن آن ها به کمترين تعداد تکرار نياز داشته و در نتيجه سرعت يادگيري مناسب است. در اينجا يک الگوي 6 مرحله اي مناسب براي مطالعه پيشنهاد مي شود:

- مرحله اول: پيش مطالعه

پس از انتخاب يک موضوع، همه حواس خود را روي آن متمرکز مي کنيم، کتاب خود را تنها در آن بخش ورق مي زنيم و به عناوين اصلي، فرعي و جملاتي که با حروف درشت داخل متن نوشته شده اند، توجه مي کنيم. در صورتي که در متن، قسمت هاي خلاصه شده اي از مبحث به صورت چکيده وجود داته باشد ان ها را مطالعه مي کنيم.

- مرحله دوم: مطالعه

مطالب را سطر به سطر مطالعه کرده و در هر پاراگراف به دنبال مفهوم مطلب موجود در پاراگراف مي گرديم. همه ي جداول و شکل هاي کتاب را با دقت بررسي مي کنيم. دقت در يادگيري جداول و اشکال به درک مفهوم جملات کمک شاياني مي کند و در ضمن مثال ها و سؤالات متن کتاب را به دقت و با جزئيات کامل مورد بحث و بررسي قرار مي دهيم، زير جملات مهم موجود در هر پاراگراف خط کشيده، يا با استفاده از ماژيک هاي رنگي مشخص مي کنيم. نکته و يادداشت برداري هم در اين قسمت بسيار تأثيرگذار خواهد بود.

- مرحله سوم: مرور و بررسي بند به بند

پس از مطالعه هر قسمت، هر آنچه از مطلب فهميده ايم را با خود مرور مي کنيم تا کاملاً مشخص شود که مبحث را درک کرده ايم يا نه. نکات و مفاهيم استخراج شده از بحث را در حاشيه متن کتاب و جزوات مي نويسيم. پس از پايان هر مبحث، بدون مراجعه مجدد به متن کتاب، به حل پرسش ها و يا تمرين هاي موجود در پايان مبحث مي پردازيم. ميزان پاسخگويي ما به اين سؤالات، ميزان تسلط ما را به مبحث نشان مي دهد و تعيين کننده نياز ما به مطالعه مجدد مطلب خواهد بود. نکته برداري از سؤالات پايان مباحث هم در تکميل فرآيند آموزش بسيار مؤثر است. در سال هاي اخير هم، طراحان آزمون هاي سازمان سنجش اقدام به مفهومي تر کردن سؤالات آزمون کرده اند و به همين دليل، بسياري از سؤالات موجود در اين قسمت که در کتاب ها در قالب پرسش و يا تمرني وجود دارند، اهميت بسيار ويژه اي پيدا کرده اند.

- مرحله چهارم: تکميل و تسلط

پس از طي مراحل قبلي، با حل تعدادي از تست هاي هر مبحث سعي در شناسايي نقاط ضعف خود کنيد. پس از شناسايي اين نقاط ضعف، نوبت به رفع اين اشکالات مي شود، اما اگر در مبحثي خاص تعداد اشکالات زياد باشد، حتماً بايد مجدداً موضوع به صورت دقيق تر مطالعه گردد. پس از حل حداقل 75% سؤالات و يا تمرين هاي تشريحي نوبت به تست ها مي رسد که در تثبيت مطالب در ذهن و تسلط فرد به مطالب کمک بسيار زيادي مي کند.


سوالات و نظرات خود را با ما درمیان بگذارید
 
نام *
 
ایمیل *
 
پیام شما *
سوال امنیتی جمع اعداد 3 و 1
 
   

سوالات کاربران
printerنسخه قابل چاپ
انتخاب رشته حضوری

نرخ مشاوره %30 ارزانتر از بقیه