نام دروس و ضرايب کارشناسي ارشد علوم تربيتي1 (سراسري)

نام دروس و ضرايب کارشناسي ارشد علوم تربيتي1 (سراسري)

"سامانه صدای مشاور تحصیلی"

مشاوره دهنده تخصصی کارشناسی ارشد – کلیه رشته ها

برای تماس با مشاورین ما تنها با تلفن ثابت و بدون گرفتن کد، با شماره  9099071613  تماس بگیرید.

تماس از 8 صبح تا 12 شب

حتی ایام تعطیل

نام دروس و ضرايب کارشناسي ارشد علوم تربيتي1 (سراسري) 

 
«زبان عمومي و تخصصي انگليسي، فرانسه»

تعداد سئوالات اين درس در آزمون 30 سئوال مي‌باشد. همان‌طور که از نام درس پيداست، تعدادي از سئوالات اين درس زبان عمومي و تعدادي از آن‌ها نيز مربوط به اصطلاحات و متون تخصصي رشته علوم تربيتي (1) مي‌باشد. بدون ترديد اگر دانشجويان در درس زبان حداقل‌هايي را داشته باشند مطالعه و سرمايه‌گذاري در اين درس مي‌تواند منطقي باشد. معمولاً منبع درس زبان تخصصي در اکثر رشته‌ها در دانشگاه‌هاي مختلف فرق مي‌کند و اساتيد اين درس به صورت سليقه‌اي منابع و يا جزوات مورد نظر خود را به دانشجويان معرفي مي‌کنند. خواندن کتاب‌هاي زبان عمومي و همچنين زبان تخصصي موسسه مدرسان شريف براي رسيدن به تسلط در اين درس کفايت مي‌کند. در کتاب زبان عمومي مطالب گرامري و يک سري لغات و اصطلاحات عمومي و همچنين تست‌هاي عمومي رشته‌هاي مختلف گنجانده شده و داوطلبان حتي در صورت فراموشي درس زبان مي‌توانند خود را به سطح مطلوبي با استفاده از اين کتاب برسانند. در کتاب زبان تخصصي موسسه مدرسان شريف علاوه بر بررسي و ارايه پاسخ تشريحي و ترجمه تست‌هاي آزمون‌هاي کارشناسي ارشد سال‌هاي قبل (از سال 92 ـ 75) لغات، اصطلاحات و متون رايج در رشته روانشناسي به همراه ترجمه آن‌ها گنجانده شده و ضمن آموزش و ترجمه متون مختلف، تست‌هاي چهارگزينه‌اي تأليفي براي آشنايي هرچه بيشتر داوطلبان آزمون کارشناسي ارشد با سئوالات درس زبان تخصصي اين رشته آورده شده است.

«روانشناسي تربيتي »

اين درس با ضريب (2) از جمله دروس مشترک اين سه گرايش است. تعداد سئوالات آن در رشته علوم تربيتي (1) 20 سئوال مي باشد و از جمله دروسي است که در آزمون كارشناسي ارشد رشته علوم تربيتي 2 نيز مورد سئوال قرار مي‌گيرد. منابع مهم اين درس در دانشگاه‌هاي مختلف کتاب‌هاي روانشناسي تربيتي (روانشناسي آموزش و يادگيري) تأليف دکتر اسماعيل بيابانگرد و کتاب روانشناسي پرورشي نوين تأليف دکتر علي اکبر سيف مي‌باشند. تعاريف روانشناسي تربيتي، مراحل و هدف‌هاي آموزشي، طبقه‌بندي هدف‌هاي آموزشي نظريه‌هاي رشد شناختي و رفتاري يادگيري، سنجش و ارزيابي، نظريه‌هاي خبر پردازي يادگيري، انگيزش و يادگيري روش‌هاي مختلف آموزش، مطالعه و يادگيري از جمله مباحثي هستند که در اين درس مورد بررسي قرار مي‌گيرند. اين درس از جمله دروسي است که معمولاً داوطلبان با کمي تمرکز و دقت در مطالعه مي‌توانند به درصد خوبي در آزمون برسند. انتشارات مدرسان شريف براي اين درس کتاب کامل و جامع خود را به بازار کتاب ايران عرضه کرده است. در اين کتاب با توجه به سئوالات چند سال اخير سعي شده مباحث و منابع مهم بيشتر توضيح داده شوند. با توجه به اينکه تست‌هاي کنکورهاي سراسري و آزاد دوره‌هاي گذشته با پاسخ‌هاي تشريحي در کتاب گنجانده شده است، داوطلبان مي‌توانند تمامي تست‌هاي آزمون‌هاي كارشناسي ارشد را يکجا به طور طبقه‌بندي شده ببينند. کتاب به فصول مختلف تقسيم‌بندي شده است و در هر فصل خلاصه تمام مطالب مهم به همراه تست‌هاي تأليفي مولف گنجانده شده است. از حيث تعداد تست‌هاي آورده شده در کتاب، اين اثر جزء کتاب‌هاي پر تست در اين زمينه محسوب مي‌شود.

«روش‌ها و فنون تدريس»

ضريب اين درس براي دو گرايش اول (3) و براي گرايش سوم (2) مي‌باشد و تعداد سئوالات آن 20 سئوال مي‌باشد. از جمله منابع معروف اين درس کتاب‌هاي الگوهاي جديد تدريس دکتر بهرنگي، روش‌ها و فنون تدريس تأليف حسن شعباني و همچنين کتابي با همين نام تأليف امان‌ا... صفوي و کتاب الگوها و فنون تدريس اثر بوروس جويس مي‌باشند. کتاب‌هاي فوق به طوري کاملاً کلاسيک به آموزش مفاهيم پرداخته‌اند و در اين بين ساختاري غير کنکوري دارند. به همين منظور انتشارات مدرسان شريف کتابي مفيد و جامع به چاپ رسانده است. در اين کتاب همانند ساير کتب اين مرکز، کتاب به فصول مختلف دسته‌بندي شده و با مدنظر قرار دادن تست‌هاي آزمون ارشد، مباحث به صورت بخش به بخش با ارايه تست به داوطلب آموزش داده شده است. در پايان هر فصل، تست‌هاي طبقه‌بندي شده آزمون دانشگاه سراسري 15 سال گذشته و همچنين منتخب تست‌هاي دانشگاه آزاد 10 سال گذشته به همراه پاسخ تشريحي ارايه گرديده است. حسن ختام هر فصل تست‌هاي تکميلي است که براي تمرين بيشتر داوطلبان قرار داده شده است و پيشنهاد مي‌شود در صورت اضافه وقت به پاسخگويي به اين تست‌ها بپردازيد. اگر اين کتاب به طور کامل مطالعه شود، ديگر نيازي به مطالعه منابع ديگر براي آزمون كارشناسي ارشد نمي‌باشد.

«اصول و فلسفه تعليم و تربيت»

ضريب اين درس براي هر سه گرايش (2) و تعداد سئوالات آن در آزمون دانشگاه سراسري 20 سئوال مي‌باشد. منابع مهم اين درس کتاب فلسفه تعليم و تربيت تأليف بازرگان و دو کتاب اصول و فلسفه تعليم و تربيت تأليف مرحوم دکترعلي شريعتي و کتاب اصول و فلسفه تعليم و تربيت تأليف دکتر علي اکبر شعاري نژاد مي‌باشند. در ابتداي اين درس مفاهيم مقدماتي فلسفه آورده شده و پس از آن در مورد فلسفه تعليم و تربيت و انواع مکاتب فلسفي (آراي فيلسوفان غربي و فيلسوفان مسلمان در تعليم و تربيت) بحث شده است. از جمله دروسي است که بايد شما بتوانيد دسته‌بندي مناسبي از مفاهيم در ذهن خود ايجاد کنيد تا در آزمون، انواع نظرها و عقايد، (نقاط اشتراک و اختلاف و ...) باعث نشوند تا مطالب را با هم قاطي کنيد! انتشارات مدرسان شريف با رعايت نکته فوق کتابي کامل و جامع با نگرش بر دو کتاب مرجع پديد آورده است. در اين کتاب تا جايي که ممکن است سعي شده از مفاهيم و جملات پيچيده استفاده نشود و با نثري ساده ضمن ارايه سئوالات چهارگزينه‌اي، دانشجو آماده پاسخگويي به تست‌هاي آزمون‌هاي كارشناسي ارشد سراسري و آزاد شود. هرچند پاسخ تشريحي تمام اين تست‌ها در پايان سئوالات ارايه شده ولي پيشنهاد مي‌شود قبل از مراجعه به قسمت پاسخ‌ها، تمام تست‌ها را خودتان جواب دهيد. پس از مطالعه پاسخ تشريحي هر تست، در صورت اضافه وقت مي‌توانيد، تست‌هاي خودسنجي پايان فصل را پاسخ دهيد و در صورت اشکال به پاسخ‌هاي کليدي اين تست‌ها، مراجعه کنيد.

به غير از 4 درس فوق، داوطلبان دو گرايش اول بايد به سئوالات دو درس مديريت آموزش و مقدمات برنامه‌ريزي آموزشي و درسي پاسخ دهند و متقاضيان گرايش سوم بايد به سئوالات سه درس 1ـ آمار و روش تحقيق، 2ـ سنجش و اندازه‌گيري در تعليم و تربيت و 3ـ تعليم و تربيت اسلامي پاسخ دهند.

« مديريت آموزشي »

تعداد سئوالات اين درس 20 سئوال و ضريب آن در آزمون كارشناسي ارشد دانشگاه دولتي (2) مي‌باشد. منابع مهم اين درس کتاب مديريت آموزشي با تأليف آقاي دکتر علاقه‌بند، دکتر بهرنگي و دکتر شيرازي مي‌باشند. البته کتاب آقاي دکتر بهرنگي ترجمه مي‌باشد. براي اين درس نيز انتشارات مدرسان شريف کتاب خلاصه و مفيد با بررسي تمامي منابع فوق و همچنين استفاده از منابع ديگر به بازار عرضه کرده است. همانند ساختار کلي ديگر کتب اين مرکز، تمامي تست‌هاي 15 سال اخير دانشگاه‌هاي دولتي و تست‌هاي منتخب 10 سال اخير دانشگاه‌ آزاد با پاسخ تشريحي گنجانده شده است. آموزش ساده و روان مطالب، ضمن ارايه تست‌هاي تأليفي در متن درس و حل کامل تست‌هاي سال 1391 از ديگر مشخصات اين کتاب است.

 
« مقدمات برنامه‌ريزي آموزشي و درسي »

تعداد سئوالات اين درس 20 سئوال و ضريب آن در دانشگاه دولتي براي اين دو گرايش (3) مي‌باشد. به دليل ضريب بالاي آن مي‌توان آن را در کنار درس «روش‌ها و فنون تدريس» مهمترين درس براي اين دو گرايش ناميد. از منابع مهم اين درس مي‌توان به کتاب‌هاي مقدمات برنامه‌ريزي آموزشي و درسي مدارس الف ـ لوي، فرآيند برنامه‌ريزي آموزشي تأليف فيوضات اشاره کرد. تهيه برنامه‌ريزي آموزشي، اجراي برنامه‌ريزي آموزشي کشور و ارزيابي آن، آموزش در اجتماع تشخيص کاستي‌ها در نظام آموزشي، آماده‌سازي رئوس برنامه‌ريزي درسي، تهيه و توليد مواد و وسايل آموزشي و اجراي برنامه‌هاي درسي جديد از جمله مباحثي هستند که در اين درس مورد مطالعه قرار مي‌گيرند.

اين درس به نوعي جزء دروس آسان محسوب مي‌شود، کسب درصد بالا در اين درس (در حدود 85%) توسط رتبه‌هاي تک رقمي موسسه صورت گرفته است. به همين دليل با توجه به ضريب آن ارزش وقت گذاشتن را دارد. انتشارات مدرسان شريف براي اين درس نيز کتابي خلاصه و مفيد به چاپ رسانده است. مطالعه اين کتاب براي موفقيت در اين درس و در آزمون كارشناسي ارشد به تمامي داوطلبان توصيه مي‌شود.

 
« آمار و روش‌هاي تحقيق »

ضريب اين درس در گرايش هاي مختلف متفاوت بود و بسته به گرايش، ضريب 1 تا 3 دارد و 1 و تعداد سئوالات آن در‌ آزمون كارشناسي ارشد دانشگاه دولتي 20 سئوال مي‌باشد. منابع مهم اين درس در دانشگاهها کتاب‌هاي آقاي دکتر علي دلاور مي‌باشد. کتاب‌هاي روش تحقيق در روانشناسي و علوم تربيتي، احتمالات و آمار کاربردي در روانشناسي و علوم تربيتي و تحليل آماري در روانشناسي و علوم تربيتي از جمله اين کتب مي‌باشند. در برخي دانشگاهها اساتيد از روي «کتاب روش‌هاي تحقيق در روانشناسي و علوم تربيتي» تأليف دکتر اسماعيل بيابانگرد و يا حتي جزوه‌ي شخصي خود براي تدريس اين درس استفاده مي‌کنند. تمامي کتب فوق به گونه‌اي پراکنده و در بعضي مباحث گنگ مطالب را جمع‌آوري کرده‌اند. براي اين درس انتشارات مدرسان شريف کتاب کمک آموزشي خود را به بازار کتاب ايران روانه کرده است. در اين کتاب ضمن فصل‌بندي مناسب کتاب، هر فصل به سه بخش تقسيم شده، بخش اول شامل ارايه متون آموزشي مي‌باشد که در لابه‌لاي اين متون هر جا که لازم بوده مؤلف با قرار دادن تست‌هاي تأليفي خود داوطلب را با سئوالات چهار گزينه‌اي مربوط به اين درس آشنا کرده است. پس از آموزش، تمام تست‌هاي دانشگاه‌هاي سراسري و آزاد ساليان گذشته مربوط به آن فصل به همراه پاسخ تشريحي آن‌ها گنجانده شده است، تا داوطلب بتواند تمام تست‌هاي مربوط به آن فصل را يکجا ببيند. پس از بخش دوم، در انتهاي هر فصل تعدادي تست‌هاي تکميلي با پاسخ کليدي آورده شده است، معمولاً اين بخش براي داوطلباني مناسب است که تمام دو بخش قبل را به طور کامل مطالعه کرده باشند و زمان کافي تا روز آزمون داشته باشند. مرور اين تست‌ها براي رقابت در قبولي در دانشگاههاي معتبر مفيد مي‌باشد. از جمله خصوصيات منحصر به فرد ديگر اين کتاب ارائه تمامي تست‌هاي 4 رشته علوم تربيتي 1 و 2 و 3 و روانشناسي به همراه پاسخ تشريحي آن‌ها مي‌باشد.

 
« سنجش و اندازه‌گيري در تعليم و تربيت »

ضريب اين درس در دانشگاه دولتي 1 در گرايش هاي مختلف متفاوت بوده و ضريب آن متناسب با گرايش 2 يا 1 است و تعداد سئوالات آن 20 سئوال مي‌باشد. با توجه به ضريب آن در کنار درس «آمار و روش‌هاي تحقيق» جزء دروس کم اهميت در اين گرايش محسوب مي‌شود. هرچند که اين موضوع نبايد باعث شود شما اين درس را کنار بگذاريد. مفاهيم اين درس جذاب و فهم مطالب آن آسان مي‌باشد. در اين درس مقياس‌هاي اندازه‌گيري، دسته‌بندي آزمون‌هاي روانشناسي، انواع ارزشيابي و جهت‌دهي براي پيشرفت تحصيلي، بررسي آزمون‌هاي مختلف (عيني، کوتاه پاسخ، چند گزينه‌اي) نمره‌گذاري و تحليل آزمون و استفاده از روش‌هاي آماري از جمله مباحث اين درس مي‌باشند. از جمله منابع اين درس، کتاب دکتر علي‌اکبر سيف مي‌باشد. براي اين درس نيز انتشارات مدرسان شريف کتاب تهيه کرده است. در اين کتاب علاوه بر تست‌هاي دانشگاه‌هاي سراسري و آزاد رشته علوم تربيتي (1)، تست‌ها و پاسخ‌هاي تشريحي رشته علوم تربيتي (2)، نيز آورده شده است. خلاصه درس دسته‌بندي مناسب مطالب، آوردن نکات مهم از جمله خصوصيات کتاب مدرسان شريف است.

 
« تعليم و تربيت اسلامي »

تعداد سئوالات اين درس در آزمون دانشگاه دولتي 20 سئوال و ضريب آن (3) مي‌باشد. به همين دليل جزء دروس پراهميت براي اين گرايش تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش (تعليم و تربيت اسلامي) محسوب مي‌شود. منابع مهم اين درس کتاب تعليم و تربيت اسلامي، تأليف دکتر علي شريعت مداري و کتاب نگاهي دوباره به تعليم و تربيت اسلامي تأليف دکتر خسرو باقري مي‌باشد. کتاب‌هاي فوق به نوعي تمام مطالب را پوشش نداده‌اند. زيرا در آزمون‌هاي کارشناسي ارشد، بعضاً تست‌هايي مطرح مي‌شود که نمي‌توان در کتب فوق مطالب آن را يافت! به همين دليل نياز به ارايه کتابي با در نظر گرفتن مطالب اضافي و منابع ديگر مدنظر طراحان احساس مي‌شد. به همين دليل انتشارات مدرسان شريف با نگرشي کنکوري سعي کرده اين نقص و البته تمام مطالب لازم منابع اصلي را نيز پوشش دهد. مطالعه اين کتاب به تنهايي مي‌تواند نياز داوطلبان كارشناسي ارشد را برآورده سازد.

بررسي دروس گرايش مديريت آموزشي

براي گرايش پرطرفدار مديريت آموزشي بايد 7 درس مورد مطالعه قرار گيرد:

1ـ زبان عمومي و تخصصي با ضريب (2)

2ـ روش‌ها و فنون تدريس با ضريب (2)

3ـ آمار و روش‌هاي تحقيق با ضريب (2)

4ـ اصول و فلسفه تعليم و تربيت با ضريب (2)

5ـ مديريت آموزشي با ضريب (3)

6ـ مقدمات برنامه‌ريزي آموزشي و درسي با ضريب (2)

7ـ نظارت و راهنمايي با ضريب (2)

منابع 6 درس اول در صفحات قبل معرفي شد و در اين قسمت فقط به توضيح درس «نظارت و راهنمايي» مي‌پردازيم:

« نظارت و راهنمايي »

تعداد سئوالات اين درس در آزمون دانشگاه دولتي 20 سئوال و ضريب اين درس براي گرايش مديريت آموزشي (2) مي‌باشد. منبع مهم اين درس کتاب نظارت و راهنمايي تأليف دکتر نيک نامي و کتاب نظارت و راهنمايي وکيليان مي‌باشد. همان طور که از نام اين درس پيداست، بررسي وظايف نظارت و راهنمايي، حدود و مسئوليت‌هاي نظارت و راهنمايي و ويژگي‌هاي نظارت و راهنمايي آموزشي از جمله مباحثي هستند که در اين درس مورد مطالعه قرار مي‌گيرند.

بررسي دروس 4 گرايش

بر طبق جدول زير، ضرايب و دروس گرايش‌هاي ديگر مشخص شده است و منابع دروس مربوط به آن‌ها به غير از درس تکنولوژي آموزشي قبلاً معرفي شده است. براي حسن ختام اين بخش به معرفي منابع درس «تکنولوژي آموزشي» مي‌پردازيم:

« تکنولوژي آموزشي »

تعداد سئوالات اين درس در آزمون كارشناسي ارشد دانشگاه دولتي 20 سئوال و ضريب آن براي گرايش تکنولوژي آموزشي (3) و براي گرايش آموزش بزرگسالان (1) مي‌باشد. از منابع مهم اين درس مي‌توان به کتاب‌هاي مقدمات تکنولوژي آموزشي تأليف دکتر فردانش و همچنين کتاب تکنولوژي آموزشي احديان اشاره کرد. مهمترين مباحث اين درس مطالعه مباحث نظري تکنولوژي آموزشي، و سپس روند، بايدها و نبايدهاي طراحي، اجرا و ارزشيابي وسايل آموزشي مي‌باشند. براي اين درس جزوه آموزشي انتشارات مدرسان شريف با بررسي تست‌هاي 15 سال اخير و در نظر گرفتن تمامي مطالب مطرح در اين درس، به عنوان منبعي کنکوري در دسترس مخاطبان قرار دارد.