خانه >> متفرقه >> موانع مشارکت اولیا در مدرسه

اخبار

موانع مشارکت اولیا در مدرسه

تاریخ : ۱۳۹۵/۳/۹ بازدید : ۶۴۱

موانع مشارکت اولیا در مدرسه

"سامانه صدای مشاور تحصیلی"

مشاوره دهنده تخصصی مدارس

برای تماس با مشاورین ما تنها با تلفن ثابت و بدون گرفتن کد، با شماره 9099071613 تماس بگیرید.

تماس از 8 صبح تا 12 شب

حتی ایام تعطیل

موانع مشارکت اولیا در مدرسه

چنانچه مشارکت را گذر از تفکر سنتی اداره ی امور به حساب آوریم، بدیهی است برای تحقق آن دشواری هایی وجود داشته باشد. مشارکت نگاه قدرت طلبانه و ساختارهای سنتی اداره را به مبارزه می طلبد بنابراین طبیعی است خود این ساختارها از جمله موانع اصلی مشارکت به حساب آیند.

موانع مشارکت اولیا در امور مدرسه در قالب انجمن اولیا و مربیان را می توان از دو منظر مورد توجه قرارداد.

1- موانع مشارکت اولیا از سوی مدرسه

2- موانع مشارکت از سوی اولیا

موانع مشارکت از سوی مدرسه

در هر مجموعه ای مدیر به عنوان اثر گذار ترین عامل در موفقیت آن در دست یابی به اهداف قلمداد می شود.

از این رو نگاه مدیر مدرسه به انجمن اولیا و مربیان و مشارکت اولیا در امور مدرسه نقش اساسی در نزدیکی یا دوری اولیا به مدرسه ایفا می کند.

نگاه مشارکت جویانه ی مدیران موجب استفاده ی مطلوب از ظرفیت های اولیا می گردد و آن ها نیز با نگاه خدمت به فرزندان خویش با مدرسه ارتباط صمیمی برقرار نمو ده، در رفع موانع و مشکلات آموزشی و پرورشی، از هر گونه اقدامی دریغ نمی کنند. بر عکس، نگاه منفی مدیران به مشارکت اولیا موجب فاصله گرفتن آن ها از مدرسه می شود و عملاً حل مسایل و مشکلات آموزشی و پرورشی مدرسه به آسانی صورت نمی گیرد.

به طور خلاصه موانعی که از سوی مدرسه بر سر راه مشارکت اولیا در امور ایجاد می شود، به قرار زیر است:

1-نگاه سنتی مدیر به اداره ی مدرسه

2-آشنا نبودن مربیان به مزایای مشارکت اولیا

3-احساس ناتوانی در هدایت اولیا به سمت فعالیت های آموزشی و پرورشی

4- ترس از مداخله ی بیجای اولیا در امور مدرسه

5- نگاه منفی مدیر به حضور اولیا در مدرسه

6- ترس از کم شدن قدرت مدیر یا به عبارتی قدرت طلبی مدیر

7- نگاه سنتی به انجمن اولیا و مربیان مدرسه

8-عدم انگیزه ی مدیر در جلب مشارکت اولیا موانع مشارکت از سوی اولیا

عدم مشارکت اولیا در امور مدرسه به عوامل متعددی بستگی دارد که از جمله ی مهم ترین آن ها عوامل فرهنگی و اجتماعی و عدم آگاهی اولیا نسبت به حقوق خویش است.

بسیاری از اولیا معتقدند که مسئولان مدرسه ارزشی برای عقاید و نظریا ت آموزشی و پرورشی آن ها قایل نیستند. بسیاری از اولیا نیز تعلیم و تربیت را وظیفه ی دولت می دانند و هر گونه مسئولیتی در این زمینه را از خود سلب می کنند. برخی به تجربه دریافتند که مسئولان مدرسه از طریق انجمن اولیا و مربیان مدرسه تنها نگاه اقتصادی به آن ها دارند و در دیگر امور هیچ حقی برایشان قایل نیستند.

عواملی از این نوع و عدم آگاهی اولیا نسبت به حقوق خویش و فرزند خود موجب گردیده است که ارتباط اولیا و مربیان از انسجام لازم برخوردار نباشد. در نتیجه ی این امر عدم موفقیت لازم در تعلیم و تربیت کودکان، نوجوانان و جوانان بوده است.

به طور خلاصه برخیموانع مشارکت از سوی اولیا عبارتند از:

1-عدم آگاهی از مزایای مشارکت

2-عدم آگاهی از حقوق خویش در قبال مدرسه

3- ترس از درخواست کمک مالی به مدرسه

4- ترس از موضع گیری خشونت آمیز مسئولین مدرسه در قبال ارائه ی عقاید و نظریات آموزشی و پرورشی

5- نداشتن فرصت مشارکت

6-عدم آگاهی نسبت به چگونگی مشارکت

7- باور داشتن به مسئولیت پذیر بودن فرزند

8- احساس بی توجهی نسبت به عقاید و نظریات آن ها توسط مسئولین مدرسه

9-فقدان مکان مناسب برای حضور اولیا در مدرسه

10-برقراری ارتباط با مربیان

لینک های مرتبط

کلمات کلیدی : ارتباط تربیت وظایف خانواده ها وضعیت تحصیلی دانش آموزان وضعیت تحصیلی دانش آموزان موانع مشارکت اولیا

سوالات و نظرات خود را با ما درمیان بگذارید

سوالات کاربران

نسخه قابل چاپ


نام *

ایمیل *

پیام شما *
سوال امنیتی	جمع اعداد 7 و 1

ورود به سایت

ورود به سایت

آخرین مطالب

موانع مشارکت اولیا در مدرسه

موانع مشارکت اولیا در مدرسه

موانع مشارکت اولیا در مدرسه

سوالات و نظرات خود را با ما درمیان بگذارید

سوالات کاربران