تماس از ساعت ۸ صبح الی ۱۲ شب
تماس با تلفن ثابت از تمام کشور 9099071613
تعداد شرکت کنندگان کنکور 1400 به تفکیک سهمیه
تاریخ اعلام نتایج اولیه کنکور 1400 - نتایج کنکور ۱۴۰۰ کی میاد؟
انتخاب رشته حضوری کنکور سراسری و آزاد 1400
اگر کدرهگیری کنکور سراسری 1400 را گم کنم چی میشه
اگر شماره پرونده کنکور سراسری 1400 را گم کرده باشم چه کنم
کارنامه سبز کنکور 1400 را از چه سایتی میتوان دریافت کرد ؟
زمان دریافت کارت ورود به جلسه کنکور سراسری 1400 - 1401
جدول زمانبندی برگزاری کنکور سراسری 1400
چرا سهمیه کنکور اعمال نشده است
با کدوم رشته میشه راحت تر فرهنگیان قبول شد؟
در این جلسه اعلام شد بر اساس مصوبه شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی، درس "انسان شناسی اسلامی" به عنوان یک درس عمومی در همه رشتههای علوم انسانی تدریس شود.
همچنین در این جلسه که به ارائه گزارش کارگروه "معماری و شهرسازی" پیرامون سرفصلهای دوره دکتری رشته "شهرسازی اسلامی" اختصاص داشت؛ مواردی مانند توجه به ابعاد اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و مورد اشاره قرار گرفت.
حداد عادل در این نشست، طی سخنانی گفت: معماری و شهرسازی را به یک تعبیر میتوان "لباس جامعه" دانست و همانگونه که فرهنگ فرد در پوشش او نمایش داده میشود، فرهنگ جامعه هم در معماری و شهرسازی جامعه نمایان میشود. شهرسازی اسلامی ایرانی، باید در یک شهر کوچک به عنوان نمونه و پایه ساخته شود تا اگر کسی خواست نمونه یک شهر "ایرانی اسلامی" را ببیند بتواند با دیدن این شهر به ابعاد شهر "اسلامی ایرانی" آگاهی پیدا کند.
لزوم رفاه حداکثری در شهر اسلامی
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، ادامه داد: شهر اسلامی باید علاوه بر توجه به مؤلفههای اسلامی در زندگی شهری، مانند حفظ حریم خصوصی، محوریت مسجد و ... از حداکثر رفاه و کارآمدی هم برخوردار باشد. با توجه به گستردگی صنعت شهرسازی، باید ارتباط دانشگاه با این صنعت بیش از پیش تقویت شود.
وی افزود: هدف از تحول و ارتقای علوم انسانی، ایجاد تحول از طریق وارد کردن نگاه اسلام به این علوم است و جنبههای تخصصی علوم در این موضوع دستخوش تغییر نمیشود.
نیاز به الگو برای مدارس
حداد عادل ادامه داد: تحول و ارتقای علوم انسانی یک نمونه و تمرین برای تمدن سازی نوین اسلامی است. در برخی از ساختمانهای مهم مانند ساختمان مدارس، هنوز فاقد یک الگوی منطبق با فرهنگ اسلامی ایرانی هستیم.
در پایان این نشست، اعضا به بیان نظرات خود پرداختند که اهم آن به شرح ذیل است: توجه به مطالعه تطبیقی در موضوع معماری اسلامی ایرانی، لزوم بازنگری در فناوریهای معماری و به روزرسانی آنها، استفاده بهینه از انرژی در ساخت و سازها و توجه جدی به این موضوع، توجه به تخصصهای جدید در معماری و شهرسازی و لزوم گنجانیدن این تخصصها در برنامههای درسی.
لینک های مرتبط
نسخه قابل چاپ
موضوعات سایت
آزمون نظام مهندسی
کارشناسی پیوسته- کاردانی به کارشناسی
علمی کاربردی
کنکور
انتخاب رشته
تیزهوشان
مدارس نمونه دولتی
المپیاد
کاردانی پیوسته
اخبار مدارس
پیام نور
پردیس بین الملل
دانشگاه مجازی
پذیرش بدون کنکور
مشاوره دانشگاهی
اعلام نتایج آزمون ها
زبان های خارجی
محصولات آموزشی
دانلود نمونه سوالات
نظام ارزشیابی مدارک تحصیلی دانشگاه های خارجی
معرفی رشته های دانشگاهی در ایران
معرفی کتب برتر
کارشناسی ارشد
ثبت نام آزمون نمونه دولتی
بدون کنکور دانشگاه آزاد
علمی - پژوهشی
ثبت نام بدون کنکور دانشگاه غیر انتفاعی
دانش آموزی
MBA مدیریت
مقاله ISI
نمونه سولات امتحان نهایی سوم دبیرستان
منابع آزمونها
اخبار دانشگاهی
مدیریت کسب و کار
اخبار تکمیلی
اخبارعلمی
علمی- آموزشی
مقالات
جشنواره علمی- سمینار همایش
معرفی دانشگاه ها
کارشناسی
آموزش و پرورش
دانلود فایل
آموزشی و رفع اشکال تلفنی دروس
صدای مشاور
وبلاگ
صدای مشاور تحصیلی
مرکز مشاوره تحصیلی آموزشی و تلفنی
مشاوره تخصصی درتمامی زمینه های/ کنکورسراسری/ بدون کنکور/آزمون کارشناسی ارشد/ آزمون دکتری / تیزهوشان / نمونه دولتی / تحصیل در خارج/نظام مهندسی / دانشگاه آزاد / دانشگاه پیام نور / دانشگاه غیرانتفاعی /9099071613
تمامی حقوق این وبسایت محفوظ بوده و متعلق به سامانه مشاوره تحصیلی میباشد.
طراحی سایت و بهینه سازی توسط شرکت طراحی پرتو
نرخ مشاوره %30 ارزانتر از بقیه
















سوالات و نظرات خود را با ما درمیان بگذارید
سوالات کاربران