پردرآمدترین رشته‌های کار و دانش کدامند؟

پردرآمدترین رشته‌های کار و دانش کدامند؟

"سامانه صدای مشاور تحصیلی"

مشاوره دهنده تخصصي

برای تماس با مشاورین ما از تلفن ثابت با شماره 9099071613  تماس حاصل فرمایید

تماس از ساعت 8 صبح تا 12 شب

حتي ايام تعطيل

مدیرکل دفتر آموزش‌های کاردانش وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه خالی بودن بسیاری از صندلی‌های دانشگاه مؤید این نکته است که مدرک تحصیلی دیگر شغل نمی‌آورد، پردرآمدترین رشته‌های شاخه کاردانش را معرفی کرد.
 خبرگزاری فارس: یکی از مهم‌ترین تصمیم‌های نوجوانان و جوانان، خاصه دانش‌آموزان در یکی از دوران‌های سرنوشت ساز تحصیلی، انتخاب رشته است که این انتخاب در دوران گذر از مقاطع عمومی تحصیلی و ورود به مقطع تحصیلی تخصصی یعنی متوسطه دوم صورت می‌گیرد؛ به نحوی که اگر این انتخاب بر اساس نگرش آگاهانه و مبتنی بر قواعد علمی، روان‌شناختی و متناسب با شرایط و مقتضیات جامعه باشد و در انتخاب این مسیر متلاطم، به امور سطحی توجه نشود، دستاورد و بازخورد مناسب و شایسته‌ای در حال و آینده فرد ایجاد می‌کند.

ماحصل این گزینش صحیح در احوال روزمره، داشتن میل، رغبت و انگیزه روز افزون در مطالعه کتاب‌ها و تئوری‌های علمی مربوطه است، به شکلی که این شوق روز به روز فزونی یافته و عزم دانش‌آموز را برای نیل به موفقیت، افزون‌تر می‌کند.

در نگاه کلان نیز شکل‌گیری و پایه گذاری شغلی متناسب با روحیات و علایق، آن را رقم می‌زند که زمینه ساز آینده‌ای درخشان برای خود و افتخار برای والدین و به تبع آن ثمر بخشی و راه‌گشایی امور و مسائل جامعه در زمینه‌های علمی، فرهنگی، اجتماعی و غیره را به دنبال دارد.

حال در دوران تحصیل دانش‌آموزانی می‌توانند زندگی علمی و اجتماعی خود را به بهترین شکل ممکن رقم بزنند که در بدو کار، انتخاب رشته تحصیلی خود را با نظارت و مشاوره صاحب نظران و براساس علائق و توانمندی‌های علمی خود رقم بزنند.

این موضوع امروزه به قدری حیاتی و مهم شده است که به یکی از دغدغه‌ها و دل‌مشغولی‌های بسیاری از خانواده مبدل گشته است؛ به نحوی که در این مسیر به دلیل حاکم بودن معیارهای بعضاً احساسی، دانش‌آ‌موز نه تنها انتخاب درست و اصولی نمی‌کند؛ بلکه از چاله به چاه می افتد!

چاهی که اگر اندکی چاشنی تدبیر، دور اندیشی و پرهیز از چشم و هم چشمی‌های رایج و مرسوم در بین خانواده‌ها از آن رخت بربندد، تبدیل به چشمه جوشانی می‌شود که فرجام آن همراه با موفقیت و بهروزی پایدار خواهد بود.

با عنایت به نکات کلیدی فوق الذکر و با توجه به اینکه رهبر معظم انقلاب سال‌ها بر مهارت آموزی دانش‌آموزان و دانشجویان، همسان و موازی با تئوری‌های علمی تأکید دارند، بر آن شدیم با یکی از متولیان مستقیم و مربوط با انتخاب رشته به خصوص مهارت‌آموزی در وزارت آموزش و پرورش به گفت‌وگو بنشینیم تا ناگفته‌ها و ابهامات شاخه کاردانش که یکی از دو شاخه تخصصی مهارت‌آموزی در دوران تحصیلی دانش‌آموزان است را شفاف سازی کرده و دغدغه‌های دانش‌آموزان و والدین آنها را به زبان ساده و بر پایه مستندات علمی پاسخ دهد.

سید مصطفی آذرکیش، مدیرکل دفتر آموزش‌های کاردانش وزارت آموزش و پرورش کسی است که در عصر یکی از روزهای گرم تابستان پذیرای‌مان شده و با صبر، حوصله و اشتیاق فراوان پاسخگوی پرسش‌های مختلف‌مان شد.

آنچه در بدو ورود به اتاق کار این مدیر ارشد شاخه کاردانش آموزش و پرورش کشورمان توجه‌مان را به خود جلب می‌کند، دست سازها و کارهای زیبای هنرجویان رشته‌های مختلف هنرستان‌های شاخه کاردانش کشور است که جای جای این اتاق کار را، زینت بخشیده و  طراحی و چیدمان دکور آن بر اساس طرح‌ها و ابتکارات بدیعی انجام شده است؛ فرش، طراحی چوب، معرق‌کاری، تراش روی شیشه، پیراهن دوزی مردانه، تذهیب و عکاسی از جمله این رشته‌هاست؛ او با آرامش خاصی یکی دیگر از آرزوی قلبی خود را  مهارت‌آموزی همه دانش‌آموزان عنوان می‌کند.

آذرکیش در این مصاحبه مفصل از تعداد رشته‌های شاخه کاردانش، ویژگی‌های آنها از جمله پر درآمدترین رشته‌های این شاخه، آینده شغلی آنها و تسهیلات در نظر گرفته برای فارغ التحصیلان و هنرجویان آن سخن  می‌گوید و توضیح می‌دهد: بیش از 150 رشته مهارتی در شاخه کاردانش داریم که با کمک دستگاه‌های مختلف آنها را نهایی کرده و تسهیلاتی برای مهارت‌آموزان در نظر گرفته‌ایم.

وی ادامه می‌دهد: از جمله قوانین در نظر گرفته شده در این خصوص، قانون نظام صنفی کشور است که در ماده 37 آن مصوب شده است، برای توسعه رشته‌های مهارتی کاردانش باید همه دستگاه‌های اجرایی و بنگاه‌های اقتصادی همکاری کنند.