خانه >> اخبار مدارس >> مشاوره تحصیلی مدارس >> عوامل موثر بر افت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی

اخبار

عوامل موثر بر افت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی

تاریخ : ۱۳۹۶/۷/۴ بازدید : ۵۷۵۷

جهت مشاوره تخصصی عوامل موثر بر افت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی کافیست

با تلفن ثابت با شماره 9099071613

و یا باموبایل همراه اول با شماره XXXXXXXX تماس بگیرید.

تماس از 8 صبح تا 12 شب ( حتی ایام تعطیل )

این مقاله در رابطه با عوامل مختلف افت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی به نگارش در آمده تا اولیای گرامی با مطالعه این عوامل و راهکارهای کاربردی برای جلوگیری از افت تحصیلی آشنا شوند تا بتوانند در این رابطه تصمیمات درست و منطقی را بگیرند. لطفا توجه فرمایید.

عوامل موثر بر افت تحصیلی چیست؟

افت از نظر لغوی به معنی کمبود ، کمی ، کم و کاست و نقصان است . افت تحصیلی عبارت است از نزول از یک سطح بالاتر به سطح پایین تر در تحصیل و آموزش . افت تحصیلی، فاصله بین توان بالقوه و بالفعل دانش آموز و یا دانشجو را می گویند.

افت تحصیلی علل گوناگونی دارد. از عوامل بیرونی به تعدد زبان ، نابرابری ، امکانات آموزشی در شهر و روستا ، محرومیت برخی از گروهها مانند: مهاجرین ، دختران و محدودیتهای مالی کشورها ، عوامل شخصی مانند هوش و استعداد ، امور عاطفی و... اشاره نمود. و از عوامل درونی نظام آموزش و پرورش کیفیت تدریس معلمان، برنامه های آموزشی، تقویم و ساعت آموزشی و...را می توان نام برد .وجوددقت وتوجه و نیز علاقه دانش آموزان به درس و مدرسه ،ازعوامل مهم دیگر است. لذا عوامل افت تحصیلی بدین قرار است:

۱- علل داخلی که متوجه نظام آموزشی و مدرسه می باشد .

علل آموزشی مد رسه: پس از خانواده،مدرسه به عنوان دومین کانون ، در رشد و تحول کودک سهم بسزایی دارد می تواند نقش سازنده و یا مخرب داشته باشد . مانند: شیوه تدریس معلم، برنامه د رسی مد رسه ،پیشد اوری معلم، شرایط فیزیکی کلاس، ارزیابی های ناد رست معلمان از عملکرد د انش آموزان، کمبود معلم مجرب، و علاقه مند به تد ریس .

عوامل مربوط به مدرسه :

* گروه همسالان.

* رفتار نامناسب عوامل اجرایی مدرسه مثل مدیر و معاون ودبیر و...

* عدم تناسب هدفها و محتوای برنامه ها با نیازها ، استعداد و علاقه دانش آموزان.

* عدم تناسب روشها و امکانات آموزشی با محتوای برنامه ها.

* صلاحیتها و شایستگی ها و روش تدریس معلم.

* عدم تناسب مقررات و شرایط و فضای مدرسه و کلاس با نیازها و شرایط اجتماعی

* عدم تناسب روشهای ارزشیابی و سنجش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تأکید زیاد بر نمره و امتحانات

*مشکلات یادگیری(ضعف دقت-ضعف ادراک-ضعف حافظه)

۲ - علل خارجی: که خود به دو دسته تقسیم می شوند :علل خانوادگی و اجتماعی-علل فردی.

الف ( علل اجتماعی و خانوادگی :

الف-خانواده و نقش آن بر افت تحصیلی:

* اختلافات خانوادگی ، طلاق ، وجود نامادری یا ناپدری و...

* اختلاف فرزند با خانواده .

* وابسته کردن فرزندان به والدین جهت انجام تکالیف بخصوص در دوران ابتدایی

* تحقیر نمودن، سرزنش کردن و مقایسه نادرست فرزندان با همسالان موفق

* اعتیاد والدین،فقر اقتصادی و...

*محرومیت فرهنگی

* عوامل عاطفی و رفتاری خانواده

* فقدان والدین و یا دوری والدین از فرزندان.

* بی سوادی والدین

* تعداد اعضای خانواده ب-عوامل مربوط به اجتماع

۱- دوست ناباب

۲- استفاده نادرست و بی رویه از کلوپ های ورزشی ، بدن سازی و ...

2-استفاده نادرست از کافی نت و گیم نت

3-گذراندن وقت زیاد در خیابان و خارج ازمدرسه ب-علل فردی :

۱-عوامل فیزیکی یا جسمی مانند بیماری ، ضعف شنوایی و بینایی

۲- عوامل ذهنی و روانی ، میزان هوش

3-نداشتن هدف

4-نداشتن انگیزه

5-نداشتن اعتماد به نفس

6-ضعف اراده

7-نداشتن برنامه ریزی درست

8-نداشتن روش مطالعه مناسب

9-مهارت مطالعه نادرست اثرات افت تحصیلی بر دانش آموز

پایان سال تحصیلی برای دانش آموزی که مردود شده است لحظه ای بحرانی است . وذهنیت دیگران رانسبت به او تغییر می دهد. این تغییرات در شخصیت دانش آموز آثار نامطلوب به جای می گذارد چه بسا دانش آموزان شکست خورده که از خانه می گریزند یا به مواد مخدر پناه می برند و بدلیل افسردگی، اقدام به خودکشی می کنند .

اثرات افت تحصیلی بر خانواده

برای خانواده ها نیز شکست فرزندان بسیاردردناک است و معمولاً یا مدرسه را مسئول می دانند یا فرزند خود را در هر حال این واقعه موجب برهم خوردن تعادل محیط خانوادگی می شود . نا امیدی بسیاری از خانواده های کم درآمد از ادامه تحصیل فرزند خود باعث می شود او را وادار به کار کنند .

هزینه های تحمیل شده

۱( هزینه های تحمیل شده به دولت که شامل:

الف( اتلاف هزینه های جاری اد اره مؤسسات آموزشی توسط د ولت.

ب( اتلاف سرمایه گذاری های ثابت برای احد اث و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی.

۲( هزینه های تحمیل شد ه بر خانواد ه شامل:

الف( اتلاف هزینه های مستقیم خانواد ه مثل پرد اخت حق ثبت نام، هزینه لوازم التحریر.

ب( اتلاف هزینه های حمل و نقل، ارتباطات برای رفت و آمد د انش آموزان به مد رسه.

3( خسارت های وارد ه به د انش آموزان شکست خورد ه شامل:

الف( هزینه فرصت از د ست رفته بخاطرد یرتر راه یافتن به بازار کار.

ب( سرخورد گی، احساس حقارت و بی کفایتی و خود پند اری منفی. لذا بعد روانی، اجتماعی خسارت هایی که به د انش آموز و خانواد ه او وارد می شود ، به مراتب بیشتر از ضررهای مادی است.

سامانه صدای مشاور تحصیلی راه های کاهش افت تحصیلی را برای شما عزیزان بیان میکند.

راه های کاهش افت تحصیلی:

الف( برنامه های د رازمد ت : این برنامه ها تد ابیر زیربنایی است که یک سیاست کلی را د ر نظام آموزشی می طلبد . مانند:

۱( تجد ید نظر د ر نظام ارزشیابی.

۲( کاهش تعد اد د انش آموزان هر کلاس.

3( ارزیابی هوشی د انش آموزان قبل از د بستان.

4( فراهم کرد ن امکانات آموزش و پرورش.

ب( برنامه های کوتاه مدت مانند:

۱( تهیه به موقع کتاب های د رسی و فراهم آورد ن وسایل کمک آموزشی.

۲( همکاری نزد یک اولیاء مد رسه و والد ین.

3( ارزیابی عملکرد معلمان و تشویق معلمان کارآمد .

4( تقویت انگیزه های درونی دانش آموزان.

5(همچنین تغییر د ر نگرش های آموزشی معلمان،

6(تغییر در سبک های مد یریت مد ارس ،

7(نوآوری در روش های تد ریس، اصلاح فرآیند یاد د هی- یاد گیری

8(توجه به مشارکت مرد می می تواند د ر کاهش مسائل آموزش و پرورش به ویژه افت تحصیلی مثمر ثمر باشد .

مهارت های صحیح مطالعه

مطالعه با فاصله: مطالعه بی وقفه و مستمر موجب خستگی و بیزاری از مطالعه می شود. به هر میزان که میزان مطالعه در یک روز افزایش می یابد خستگی زیاد شده و به دقایق استراحت زیادتری نیاز دارید و مدت زمان مطالعه مرحله بعدی باید کاهش یابد.

*عدم مطالعه در کنار وسایل صوتی و تصویری روشن .

*لب خوانی به جای بلند خوانی .

*مطالعه در حالت نشسته و آرامش به جای حالت حرکت و قدم زدن .

*مطالعه به موقع و بیدار نماندن در شب برای حضور مناسب در کلاس یا جلسه امتحان روز بعد

*مطالعه نکردن در موقع خستگی .

*عدم مطالعه طوطی وار .

*مطالعه نکردن با حالت افسردگی .

*شروع مطالعه از مطالب آسان به مشکل .

*مطالعه نکردن در حالت نگرانی و اضطراب.

*تقویت اعتماد به نفس دانش آموز .

چند توصیه درباره افت تحصیلی دانش آموزان

* معلمین گرامی به دانش آموزان خودنشان دهید که به آنها علاقه دارید و اسامی آنان رایادبگیرید.

* همکاری میان دانش آموزان رابااستفاده ازانواع شوراهای دانش آموزی تشویق کنید .

* درصورت لزوم درشیوه کاری خود تغییر ایجاد کنید و ساعات تدریس راطولانی نکنید.

* برای تشویق دانش آموزان،جلساتی برای درمیان گذاشتن مسائل تشکیل دهید.

* ارزش یادگیری رابه دانش آموزان گوشزد کنید ومحدودیت ها وزیانهای عدم یادگیری رایادآورشوید.

* از ارائه مطالب کسل کننده واستفاده ازروشهای یکنواخت تاحدامکان خودداری کرده وتنوع درشیوه تدریس رارعایت کنیدوازمتکلم وحده بودن پرهیزنمایید.

* میزان توجه ودقت شاگردان با معنی داربودن مطالب،تازگی،پیچیدگی وسادگی مطالب نسبت مستقیم دارد.

* استفاده از تشویق های کلامی مانند عالی،مرحبا،احسنت پس ازعملکرددرست شاگردان سبب افزایش و تقویت یادگیری می گردد.

* والدین ومعلمین ازنمرات دانش آموزان به عنوان وسیله ای برای دادن بازخورد و توجه هرچه بیشتر آنان به نقاط ضعف وقوت خود ومیزان یادگیری ایشان استفاده کنید،نه بعنوان وسیله ای برای تنبیه.

* مطالب آموزشی رابصورت متوالی ازساده به مشکل ارائه دهید .

* از ایجاد رقابت وهم چشمی دربین دانش آموزان ،خودداری ورزید.

* معلمین با استفاده از مثالها واصطلاحات آشناوساده، زمینه افزایش سرعت یادگیری راایجادکنید.

*استفاده از بحث های گروهی،بازیهای آموزشی،ایفای نقش مراجعه به کتابخانه وجمع آوری اطلاعات و آگاهی ازمیزان پیشرفت خود سبب افزایش علاقه وتوجه دردانش آموزان می گردد.

مشاوران سامانه صدای مشاور تحصیلی با تجربیات گرانبهای خود، آماده راهنمایی شما عزیزان و اولیای گرامی می باشند.

جهت کسب اطلاعات بیشتر در ارتباط با این مطلب با مشاورین صدای مشاور تماس حاصل نمایید

تماس از تلفن ثابت بدون کد ۹۰۹۹۰۷۱۶۱۳

پاسخگویی از 8 صبح تا 12 شب ( حتی ایام تعطیل )

** به امید روزهایی بهتر و آینده ای بدون پشیمانی از انتخاب های ناآگاهانه گذشته **

لینک های مرتبط

کلمات کلیدی : افت تحصیلی دلایل افت تحصیلی عوامل موثر برافت تحصیلی راه های پیشگیری افت تحصیلی

سوالات و نظرات خود را با ما درمیان بگذارید

سوالات کاربران

نسخه قابل چاپ


نام *

ایمیل *

پیام شما *
سوال امنیتی	جمع اعداد 2 و 5

ورود به سایت