استفاده از

راهنمای اولیه استفاده از سامانه مشارکت دانشجو برای دانشگا هها

توليد نانوذرات حساس به آلاينده‌ها

تو لید نانو ذرات- آلاینده- حققان استراليايي موفق به توليد نانوذراتي شده‌اند که نسبت به مواد فعلي حساسيت بيشتري براي شناسايي آلاينده‌ها دارد. به گزارش سرويس فناوري ايسنا، پيمايش مواد آلاينده در محل کار موضوع پژوهش محققان استراليايي بوده است، آنها در اين تحقيق روش جديدي براي ايجاد ساختارهاي ميکروسکوپي از جنس طلا ارائه کردند. فلزات، نظير طلا، در صورتي که در مقياس نانومتري درآيند، خواص شيميايي متعددي پيدا مي‌کنند. يک تيم تحقيقاتي از دپارتمان مهندسي مواد دانشگاه موناش با همکاري مرکز CSIRO روش غير معمولي پايين به بالايي براي ايجاد نانوذرات طلا ارائه کردند. نتايج اين پژوهش نشان داد که نانوذرات طلايي که آنها ساخته‌اند مي‌تواند نسبت به وجود آلاينده‌هاي زيستي و شيميايي حساسيت نشان دهد بنابراين مي‌توان از آن براي شناسايي اين مواد استفاده کرد. اين سيستم نسبت به مواد تجاري که در حال حاضر در بازار وجود دارد، 36 برابر حساسيت بيشتري دارد. علاوه‌ براين نانوساختارهاي طلا مي‌توانند پرتوهاي خورشيدي را جذب کنند، بنابراين مي‌توان از آن براي ساخت پيل‌هاي خورشيدي استفاده کرد. دو راهبرد براي توليد نانوساختارها استفاده مي‌شود: راهبرد بالا به پايين که در آن از ماده اوليه توده‌اي آغاز شده و با کاهش ابعاد آن به نانوساختار مي‌رسند، اين در حالي است که در روش پايين به بالا کار توليد از نانوذرات شروع شده تا با استفاده از آن ساختارهاي بزرگتر ايجاد شود. اين گروه تحقيقاتي دريافته است که استفاده از راهبرد پايين به بالا به آنها يک درجه آزادي جديد مي‌دهد تا با آن چيدمان نانوذرات را کنترل کرد. «باخ» از محققان اين پژوهش مي‌گويد: براي بهره‌برداري کامل از مواد جديد بايد روش‌هاي جديدي ارائه کرد تا با استفاده از آن بتوان ادوات مختلف را با هم ترکيب کرد براي مثال بايد بتوان پنل‌هاي خورشيدي را با ادوات نشان‌دهنده آلودگي ترکيب کرد. براي اين روش‌ها دو نوع کنترل ضروري است: توانايي ترکيب نانوذرات با ساختارهاي موجود و توانايي کنترل جهت‌گيري اين بلوک‌هاي نانومقياس به منظور ايجاد آرايه‌هاي منظم. «تيبوات تاي» دانشجوي دکترا و نويسنده اين مقاله مي‌گويد: استفاده از راهبرد پايين به بالا نظير انجام بازي لگو در مقياس نانو است. ذرات بسيار کوچک به يکديگر متصل شده و ساختار نهايي ايجاد مي‌شود. کنترل جهت‌گيري اين نانوميله‌ها به ما اجازه مي‌دهد تا نانوساختارهاي پيچيده ايجاد شود. با توسعه روشي براي کنترل تجمع نانوذرات روي يک سطح، ما مي‌توانيم مشکل ترکيب نانوساختارها را براي انجام يک عمل واحد حل کنيم. پژوهشگران معتقدند که از اين روش مي‌توان علاوه بر ساخت حسگر براي کاربردهاي ديگر نيز استفاده کرد.

۱۳۹۵/۱/۱۵

توصيه‌هـايي براي مديريـت زمــان

۱۳۹۳/۲/۳

اصول افزایش اثربخشی تقویت کننده ها، استفاده از طرح ارائه الگو و پرورش خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی

روش تقویت مثبت تقریبا\\

۱۳۹۳/۱۲/۲۱

معایب و محاسن استفاده از تلفن همراه در کودکان

۱۳۹۲/۹/۲۰

تمرکززدایی با استفاده از خرد جمعی از اهداف تشکیل هیات امنای استانی است

۱۳۹۴/۱/۳۱

کلیدهای طلایی افزایش تراز

۱۳۹۳/۱۲/۲۳

روشهای حل مساله در ریاضی

۱۳۹۶/۱۰/۱۴

روش استفاده از جعبه‌ يادگيری لايتنر

روش استفاده از جعبه‌ يادگيری لايتنر: شما براي آنکه مطلبي را از حافظه کوتاه مدت به بلند مدت منتقل کنيد نيازمند تکرارهاي مکرر هستيد...

۱۳۹۲/۱۲/۵

شرایط و ضوابط استفاده از خوابگاه دانشجویی دانشگاه علامه طباطبایی

شرایط واگذاری خوابگاه دانشجویی دانشگاه علامه طباطبایی

۱۳۹۲/۱۲/۶

آموزش آبی و ارغوانی برای ارتقای آرامش و معنویت دانش آموزانمان

ترکیب و تلقیق رنگها برای ارتقا آرامش و کمال گرایی در دانش آموزان

۱۳۹۲/۱۲/۸

قدیمی ترین ستاره کیهان کشف شد

کشف قدیمی ترین ستاره کیهان توسط دانشمندان صورت گرفته است

۱۳۹۲/۱۲/۹

نکات مهم برای استفاده بیشتر از شارژ باتری لپ تاپ

راه های افزایش شارژ باتری لپ تاپ، مناسبترین راه افزایش شارژ باتری لپ تاپ، نکات کلیدی افزایش شارژ باتری لپ تاپ ، بهترین روش افزایش شارژ باتری لپ تاپ

۱۳۹۲/۱۲/۹

استفاده از باتری لب تاپ با وصل کردن به بر ق مستقیم

استفاده از باتری لب تاپ به بر ق مستقیم چگونه از بابری و شارز آن استفاده کنیم

۱۳۹۲/۱۲/۱۳

5 مزيت يادگيري گروهي زبان

۱۳۹۲/۱۲/۱۳

سه راه استفاده از تنبلي براي يادگيري زبان

۱۳۹۳/۶/۳

بازنگری آیین‌نامه مربیان برای استفاده از بورس

بازنگری آیین‌نامه مربیان برای استفاده از بورس , بورس معلمان , بورسیه معلمان , ایین نامه بورس معلمان , ایین نامه بورسیه معلمان

۱۳۹۳/۳/۱۱

پذیرش دانشجو در مقطع دکتری با استفاده از سهمیه برگزیدگان علمی

۱۳۹۳/۴/۲۳

پذیرش دانشجو در مقطع دکتری دانشگاه تهران با استفاده از سهمیه برگزیدگان علمی

۱۳۹۳/۱۱/۲۳

مهارت‌های لازم برای یافتن شغل مناسب

مهارت‌های لازم برای یافتن شغل مناسب - مهارت ارتباط برقرار کردن - مهارت استفاده از نرم افزارها - مهارت ریاضی و کار با اعداد - مهارت همکاری با دیگر کارمندان - مهارت یادگیری در کار

۱۳۹۳/۱۱/۱۱

ممنوعیت استفاده از آرم سازمان نظام روانشناسی و مشاوره

ممنوعیت-ممنوعیت استفاده از آزم سازمان نظام روانشناسی-سازمان نظام روانشناسی ومشاوره-سازمان نظام روانشناسی و مشاوره

۱۳۹۴/۱/۱۸

شیوه جدید پژوهش تحصیلات تکمیلی در دانشگاه شهید بهشتی

رییس دانشگاه شهید بهشتی: هم اکنون نیازمند شکل گیری مدل جدید در پژوهش تحصیلات تکمیلی هستیم که دانشگاه شهید بهشتی آغازگر این مدل جدید در گسترش فعالیتهای پژوهشی است. طهرانچی رییس دانشگاه شهید بهشتی در گفتگو با خبرنگار دانشگاهی باشگاه خبرنگاران گفت: از جمله اولویتهای دانشگاه شهید بهشتی در سال ۹۴ در حوزه پژوهش تحصیلات تکمیلی است و برنامه داریم این اولویت به صورت برنامه‌ریزی و همگرا به عنوان مدل دیگر دانشگاه‌ها نیز استفاده شود. وی با اشاره به این مطلب که سرمایه‌های زیادی در پژوهش تحصیلی تکمیلی وجود دارد، افزود: در سال گذشته ۱۶۲ هزار دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه‌ها جذب شدند، یعنی می‌توانیم با استفاده از پتانسیل این افراد ۱۶۲ هزار تحقیق آموزش عالی در بخشهای دولتی و خصوصی انجام دهیم. رییس دانشگاه شهید بهشتی تصریح کرد: برای گسترش فعالیتهای پژوهشی نیازمند تغییر رویه در کشور هستیم که این تغییرات باید از دانشگاه‌ها به خصوص دانشگاه شهید بهشتی آغاز شود. طهرانچی تصریح کرد: سالانه بیش از ۲ هزار پایان نامه کارشناسی ارشد در دانشگاه‌ شهید بهشتی تدوین می‌شود که پایان‌‌نامه باید از لحاظ محتوایی هم گرا شود. وی در ادامه در پاسخ به سوال خبرنگار دانشگاهی باشگاه خبرنگاران مبنی بر اینکه آیا اولویتهای دانشگاه شهید بهشتی از سوی نقشه جامع علمی انجام می‌شود و یا اینکه خود دانشگاه تعیین می‌کند، اظهار داشت: نظام رصد و پایش که طرح اولیه آن بحث فضای مجازی است از طریق دانشگاه‌ها در حال انجام است، البته نقشه جامع علمی کشور نیز مهم است ولی برنامه‌ای در سطح دانشگاه نمی‌تواند ارائه دهد، بنابراین نیازمند مدلی در حد توانایی وضعیت دانشگاهها هستیم. طهرانچی در ادامه در خصوص هم افزا کردن پایان‌نامه‌ها اظهار داشت: برای هم افزا کردن پایان‌نامه‌ها هزینه‌‌های میلیونی پرداخت شده است و در حال حاضر نیز این کمکها ادامه دارد البته تمام حمایتهای دانشگاه در این زمینه چنانچه سرمایه‌های اداری که میزان هزینه و حامیان این امر را نیز شامل می‌شود را می‌توان به عنوان حمایت در نظر گرفت. وی خاطر نشان کرد: ما به دنبال تبدیل سرمایه مساوی به سرمایه دانشجویی در دانشگاه‌ها هستیم-تحصیلات تکمیلی-پژوهش تحصیلات تکمیلی-دانشگاه شهید بهشتی

۱۳۹۴/۱/۲۴

راه اندازی دانشگاه دختران در بغداد با استفاده از تجربه دانشگاه الزهرا

راه اندازی-دانشگاه-راه اندازی دانشگاه-دانشگاه دختران-دانشگاه دختران در بغداد-دانشگاه الزهرا-راه اندازی دانشگاه دختران در بغداد با استفاده از تجربه دانشگاه الزهرا

۱۳۹۴/۲/۶

فناوری اطلاعات و مزایای استفاده از آن در آموزش

فناوری اطلاعات و مزایای استفاده از آن در آموزش-فناوری اطلاعات - مزایای استفاده از فناوری اطلاعات-آموزش

۱۳۹۴/۴/۲۳

شرایط استفاده دانش‌آموزان از تک ماده

شرایط استفاده دانش‌آموزان از تک ماده-شرایط استفاده از تک ماده-تک ماده-تجدیدی-تبصره

۱۳۹۴/۷/۱۵

شرایط استفاده از سهميه ايثارگران و بسيج در دانشگاه آزاد

شرایط استفاده از سهميه ايثارگران و بسيج در دانشگاه آزاد-شرایط استفاده از سهميه ايثارگران-سهمیه ایثارگران-سهمیه بسیج-سهمیه بسیج در دانشگاه آزاد-استفاده از سهميه ايثارگران و بسيج در دانشگاه آزاد

۱۳۹۵/۱/۲۹

راهنمای اتصال و استفاده از ربات صدای مشاور در اپلیکیشن تلگرام

راهنمای اتصال و استفاده از ربات صدای مشاور در اپلیکیشن تلگرام -تلگرام-راهنمای نصب-استفاده از تلگرام-اپلیکیشن تلگرام

۱۳۹۴/۹/۲۵

شرایط استفاده از تخفیفات شهریه چگونه است؟

شرایط استفاده از تخفیفات شهریه چگونه است؟-شرایط استفاده-استفاده-تخفیفات -تخفیفات شهریه-شهریه-استفاده از تخفیفات

۱۳۹۴/۹/۲۶

شرایط استفاده از سهمیه شاغلین در دانشگاه جامع علمی کاربردی

شرایط استفاده از سهمیه شاغلین در دانشگاه جامع علمی کاربردی-شرایط استفاده-استفاده از سهمیه-سهمیه شاغلین-شاغلین

۱۳۹۸/۵/۳۰

شرایط استفاده از سهمیه ایثارگران در دانشگاه جامع علمی کاربردی

شرایط استفاده از سهمیه ایثارگران در دانشگاه جامع علمی کاربردی-شرایط استفاده-استفاده از سهمیه-سهمیه ایثارگران-ایثارگران-استفاده از -سهمیه های ایثارگران

ورود به سایت