مهارت هاي اجتماعي

مقايسه مهارت هاي اجتماعي مثبت و منفي دختران پيش دانشگاهي مدارس دولتي، تيزهوشان و غير انتفاعي

هدف اين مطالعه مقايسه مهارت هاي اجتماعي دختران پيش دانشگاهي در مدارس فرزانگان (تيزهوشان)، عادي و غير انتفاعي بود. نمونه هاي مطالعه شامل 90 دانش آموز تيزهوش، 110 دانش آموز مدارس عادي و 110 دانش آموز مدارس غير انتفاعي مي شد كه به طور تصادفي در دو مرحله انتخاب شدند و به پرسش نامه مهارت هاي اجتماعي ايندر بيتزن پاسخ دادند و داده هاي به دست آمده با استفاده از تحليل واريانس يك راهه (Anova) و آزمون t مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت كه نتايج زير به دست آمد:

۱۳۹۲/۳/۲۲

راه اندازی بازارچه های خود اشتغالی دانش آموزان

سامانه صدای مشاور نقل از:مديركل فرهنگي وهنري وزارت آموزش و پرورش از ايجاد بازارچه هاي خود اشتغالي دانش آموزان فعال در پايگاه هاي اوقات فراغت تابستاني خبر داد.

۱۳۹۲/۸/۱۷

اولویت، اهمیت و علت اصلی آموزش استدلال، مسائل بهداشتي و مهارت هاي متفاوت اجتماعي و کاربردي در تامين سلامت و رشد جسماني، رواني و اجتماعي کودکان ضامن سلامت آينده جامعه از طریق خانواده، رسانه و مدرسه و همچنین شناخت ویژگی های نوجوانان

در هر کشوري کودکان و نوجوانان جزو اقشار آسيب پذير جامعه هستند

ورود به سایت

ورود به سایت

آخرین مطالب

مهارت هاي اجتماعي

مقايسه مهارت هاي اجتماعي مثبت و منفي دختران پيش دانشگاهي مدارس دولتي، تيزهوشان و غير انتفاعي

راه اندازی بازارچه های خود اشتغالی دانش آموزان