تماس از ساعت ۸ صبح الی ۱۲ شب
تماس با تلفن ثابت از تمام کشور 9099071613
تعداد شرکت کنندگان کنکور 1400 به تفکیک سهمیه
تاریخ اعلام نتایج اولیه کنکور 1400 - نتایج کنکور ۱۴۰۰ کی میاد؟
انتخاب رشته حضوری کنکور سراسری و آزاد 1400
اگر کدرهگیری کنکور سراسری 1400 را گم کنم چی میشه
اگر شماره پرونده کنکور سراسری 1400 را گم کرده باشم چه کنم
کارنامه سبز کنکور 1400 را از چه سایتی میتوان دریافت کرد ؟
زمان دریافت کارت ورود به جلسه کنکور سراسری 1400 - 1401
جدول زمانبندی برگزاری کنکور سراسری 1400
چرا سهمیه کنکور اعمال نشده است
با کدوم رشته میشه راحت تر فرهنگیان قبول شد؟
چگونگی روش تحقيق برآوردي، ارزشيابي و توصيفي
--------------------------------------------
"سامانه صدای مشاور تحصیلی"
مشاوره دهنده تخصصی پایان نامه و مقالات علمی
برای تماس با مشاورین ما تنها با تلفن ثابت و بدون گرفتن کد، با شماره 9099071613 تماس بگیرید.
تماس از 8 صبح تا 12 شب
حتی ایام تعطیل
...........................................................
چگونگی روش تحقيق برآوردي، ارزشيابي و توصيفي
در بعضی از کتب روش تحقيق، اصطلاح تحقيق توصيفي براي توصيف سه نوع تحقيق كه اساساً متفاوتند به صورت نادرست به كار رفته است. شايد شباهتهاي ظاهري آنها سبب شده است كه تفاوتهاي آنها ناديده گرفته شود. در هر يك از اين سه نوع، از فرآيند تحقيق منظم از راه جمعآوري و تجزيه و تحليل دادههاي تجربي استفاده ميگردد و همه آنها سبب توسعه دانش ميشوند. براي اجراي كامل هر يك از آنها، وجود محقق متخصص، دقيق و منظم مورد نياز است. يك توضيح مختصر ممكن است مفهوم درست هر يك را روشن كند.
الف-روش تحقيق برآورد:برآورد فعاليتي است براي حقيقتيابي، و شرايطي را كه در يك زمان معين موجود است توصيف ميكند. در اين روش هيچ فرضيهاي پيشنهاد يا آزموده نميشود، روابط ميان هيچيك از متغيرها مورد مطالعه قرار نميگيرد و براي اقدامات بعدي نيز توصيهاي بعمل نميآيد. سرشماري ملي نوعي برآورد عمومي است كه توسط دفتر سرشماري كه بخشي از سازمان برنامه و بودجه در ايران ميباشد انجام ميگيرد. هر پنج سال يك سرشماري عمومي از جمعيت كشور بعمل ميآيد و دادههاي آن از نظر مليّت، شهروندي، سن، جنس، نژاد، وضعيت تاهل، سطح تعليم و تربيت، جماعت، ناحيه محل سكونت، وضع استخدامي، وضع اقتصادي، تولد، فوت و ساير مشخصات طبقهبندي ميشود. اين دادهها، براي تجزيه و تحليل اجتماعي و اقدامات دولت مبناي با ارزشي به شمار ميروند و بر مبناي آن برنامهريزي بعمل ميآيد. پس برآورد موقعيت يك پديده را در يك زمان خاص توصيف ميكند. اين روش،موقعيت متداول را بدون هيچگونه قضاوت توام با ارزشگذاري توصيف ميكند، براي توضيح و تبيين دلائل زمينهساز پديدهها كوششي به عمل نميآورد و توصيهاي را ارائه نميكند. ممكن است با عقايد، دانشها، روشهاي علمي و يا شرايط موجود سركار داشته باشد. تحقيق برآوردي ممكن است در تعليم و تربيت به كار رود، پيشرفت دانشآموزان را در جهت اهداف آموزشي در يك زمان معين توصيف كند.
ب- تحقيق ارزشيابي:ارزشيابي، به كاربرد يافتههاي خود توجه دارد و مستلزم نوعي قضاوت درباره موثر بودن، ثمربخشي اجتماعي، مطلوب بودن محصول، فرايند يا برنامه است بر حسب هدفها يا ارزشهاي پذيرفته شده كه بدقت تعريف شدهاند.
gh
لینک های مرتبط
نسخه قابل چاپ
موضوعات سایت
آزمون نظام مهندسی
کارشناسی پیوسته- کاردانی به کارشناسی
علمی کاربردی
کنکور
انتخاب رشته
تیزهوشان
مدارس نمونه دولتی
المپیاد
کاردانی پیوسته
اخبار مدارس
پیام نور
پردیس بین الملل
دانشگاه مجازی
پذیرش بدون کنکور
مشاوره دانشگاهی
اعلام نتایج آزمون ها
زبان های خارجی
محصولات آموزشی
دانلود نمونه سوالات
نظام ارزشیابی مدارک تحصیلی دانشگاه های خارجی
معرفی رشته های دانشگاهی در ایران
معرفی کتب برتر
کارشناسی ارشد
ثبت نام آزمون نمونه دولتی
بدون کنکور دانشگاه آزاد
علمی - پژوهشی
ثبت نام بدون کنکور دانشگاه غیر انتفاعی
دانش آموزی
MBA مدیریت
مقاله ISI
نمونه سولات امتحان نهایی سوم دبیرستان
منابع آزمونها
اخبار دانشگاهی
مدیریت کسب و کار
اخبار تکمیلی
اخبارعلمی
علمی- آموزشی
مقالات
جشنواره علمی- سمینار همایش
معرفی دانشگاه ها
کارشناسی
آموزش و پرورش
دانلود فایل
آموزشی و رفع اشکال تلفنی دروس
صدای مشاور
وبلاگ
صدای مشاور تحصیلی
مرکز مشاوره تحصیلی آموزشی و تلفنی
مشاوره تخصصی درتمامی زمینه های/ کنکورسراسری/ بدون کنکور/آزمون کارشناسی ارشد/ آزمون دکتری / تیزهوشان / نمونه دولتی / تحصیل در خارج/نظام مهندسی / دانشگاه آزاد / دانشگاه پیام نور / دانشگاه غیرانتفاعی /9099071613
تمامی حقوق این وبسایت محفوظ بوده و متعلق به سامانه مشاوره تحصیلی میباشد.
طراحی سایت و بهینه سازی توسط شرکت طراحی پرتو
نرخ مشاوره %30 ارزانتر از بقیه
















سوالات و نظرات خود را با ما درمیان بگذارید
سوالات کاربران