اهداف و سیاست های اقتصادی کشورها و نکات مهم در آموزش و یادگیری هدفمند اصول اولیه و مهارت های پایه ای کامپیوتر به کودکان از مقطع کودکستان در جامعه و دنیای امروز تکنولوژی، علوم الکترونیک وفناوری های جدید ارتباطات و اطلاعات

اهداف و سیاست های اقتصادی کشورها و نکات مهم در آموزش و یادگیری هدفمند اصول اولیه و مهارت های پایه ای کامپیوتر به کودکان از مقطع کودکستان در جامعه و دنیای امروز تکنولوژی، علوم الکترونیک وفناوری های جدید ارتباطات و اطلاعات  

"سامانه صدای مشاور تحصیلی"

مشاوره دهنده تخصصی

برای تماس با مشاورین ما تنها با تلفن ثابت و بدون گرفتن کد، با شماره  9099071613   تماس بگیرید.

تماس از 8 صبح تا 12 شب

حتی ایام تعطیل

اهداف و سیاست های اقتصادی کشورها و نکات مهم در آموزش و یادگیری هدفمند اصول اولیه و مهارت های پایه ای کامپیوتر به کودکان از مقطع کودکستان در جامعه و دنیای امروز تکنولوژی، علوم الکترونیک وفناوری های جدید ارتباطات و اطلاعات   

دنیای امروز دنیای ارتباطات نامیده می شود؛ باگسترش علم الکترونیک و کامپیوتر ، همچنین رسانه های همگانی از جمله رادیو، تلویزیون واخیراً اینترنت و ... ،کامپیوتر ها بخش جدایی ناپذیر زندگی ما شده اند.

اکنون کودکان ما دو راه بیشتر ندارند یا کامپیوتر را یاد بگیرند یا در جهانی که لبریز از تکنولوژی است گم شوند. در کشور های پیشرفته تر، کار با کامپیوتر ، به کودکان از مقطع کودکستان آموزش داده می شود . در جامعه ی امروز، بزرگسالان و کودکان هر دو نیازمند این هستند  که مهارت های پایه ای کامپیوتر را یاد بگیرند. هر چه زودتر اصول اولیه را یاد بگیرید به همان سرعت هم مفاهیم پیشرفته را فرا خواهند گرفت.

فناوری های جدید ارتباطات و اطلاعات ، دنیایی را که در آن زندگی می کنیم و روش های یاد گیری چگونه زیستن را تغییر داده اند. به گفته کارشناسان، خردسالان و کودکان که متولد عصر اطلاعات هستند و از آغاز چشم گشودنشان دستگاه‌های الکترونیکی را در مجاورت خود یافته‌اند، سهم مهمی در پیشبرد اهداف و سیاست های الکترونیکی اقتصادی یک کشور دارند .
 
بچه ها کامپیوتر را برای تکالیف مدرسه، بازی های آموزشی، ارتباط با دوستان و فامیل و سرگرمی های شان استفاده می کنند. یاد دادن اصول کامپیوتر به یک کودک حتی بیشتراز  آموزش خواندن و نوشتن به وی اهمیت دارد. بچه های امروزی وقتی به سن ورود به مدرسه می رسند، باید در یک سطحی کار با برنامه های کامپیوتر، وب سایت ها و ارتباطات آنلاین را آموخته باشند کودکانی که کار با کامپیوتر را یاد بگیرند آماده خواهند بود که در دنیای تکنولوژیک کار و زندگی کنند. آن ها در عین حال آماده می شوند برای دوران دبیرستان و تحصیلات عالی که اغلب کارها و تکالیف شان (خیلی بیشتر از زمان خود ما یعنی امروز) مبتنی بر کامپیوتر خواهد بود. در کشور های پیشرفته از سنین کودکی یادگیری کامپیوتر و مثلا برنامه نویسی را آغاز می کنند و آن را در دوره های تحصیلی پیش از دانشگاه به یک تکامل حداقلی می رسانند.

در این میان باید توجه داشته باشیم که آموزش کودکان به خصوص کودکان کم سن و سال از ظرافت و اهمیت بالایی برخوردار است . ذهن کودکان ذهن بسی پویا و خلاقی است و قابلیت یاد گیری بی نظیری دارد. اگر شما بتوانید علاقه کودک را نسبت به یک موضوع جلب نمایید بزرگترین قدم را در آموزش کودکان برداشته اید.

نکته مهم دیگری در مورد آمـوزش به کودکان وجود دارد که در روانشـناسی کودک از اهـمیت بسـزایی برخوردار است . کودکان در حال آماده شدن برای زندگی پیچیده ای در آینده هستند و دنیای پیچیده و غیر قابل درک ما در نظر کودکان بسیار ساده تر و معقول تر می نماید . هر گونه مهارتی که در کودکی کسب شود در آینده جزء بزرگترین مهارت های شخصی فرد می شود ، در ضمن شبکه های یادگیرنده (نورون ها ) در کودکی با بار کمتری آمادگی یادگیری بیشتری دارند.
 
با توجه به مطالبی که گفته شد می توان نتیجه گرفت که فرایند آموزش به کودکان باید با فرایند آموزش بزرگسالان متفاوت باشد و طراحی این فرایند وقت ویژه ای می طلبد.

بچه ها به سرعت به سمت کامپیوتر جذب می شوند به ویژه زمانی که در یادگیری شان از بازی استفاده شود. بچه ها در مدت چند هفته کامپیوتر را یاد می گیرند.

قطعا رغبت و دغدغه بسیاری از والدین نیز همین است که کودکانی سالم و خلاق داشته باشند و بیش‌تر از خود آن‌ها به دنبال فراهم آوردن زمینه‌هایی برای تحقق چنین موضوعی هستند، پس نه تنها سرمایه‌گذاری در این حوزه ریسک تلقی نمی‌شود، بلکه سود مضاعفی را برای کسانی که دارای ایده‌های با ارزش باشند به ارمغان خواهند آورد. چون آموزش به كودكان بیشتر جنبه تفریحی و عملی دارد تا نظری، پس برای برخورداری تمامی خانواده های ایرانی از رایانه شخصی (به ویژه نوت بوك كه مزایای بهتری نسبت به دسكتاپ دارد) نیازمند عزم ملی و برنامه ریزی در مدیریت كلان جامعه است.

در این میان رسانه ملی می تواند با ساماندهی مثبت، برنامه سازان را به ساخت برنامه های آموزشی ترغیب و تشویق كند كه البته محتوا و قالب این برنامه ها نیز باید متناسب با درك ذهنی كودك باشد. مثلاً برنامه هایی كه به صورت مسابقه و سرگرمی یا داستان های تخیلی اند، می تواند مفید باشد.

از آنجا که در ایران هنوز این امر آنطور که باید وارد سیستم آموزشی کشور نشده است ؛مدارس دروس کامپیوتر ارایه نمی دهند ، لیکن والدین می توانند به آسانی در خانه به کودکان کامپیوتر یاد بدهند. همچنین وب سایت های زیادی هستند که به کودکان کامپیوتر یاد می دهند.

مهارت های مختلفی هست که والدین به هنگام آموزش کامپیوتر به کودکان با آن رو به رو می شوند. این عناوین شامل فهم سیستم عامل، دانلود و آپلود، ذخیره سازی و باز کردن پرونده ها و سازمان دهی پرونده ها و پوشه ها است. 

در اینجا به نکاتی چند در رابطه با آموزش هدفمند و مقدماتی کامپیوتر به کودکان اشاره می گردد:

**سخت افزارهای مختلف کامپیوتر را به بچه نشان دهید و به اون بگویید که هر یک چکاری انجام می دهندمثلا صفحه کلید، ماؤس، مانیتور، کیس و درایو ها، چاپگر و هر سخت افزار متصل به کامپیوتر .. 

**به کودک یاد بدهید که چطور کامپیوتر را روشن و با روش درست خاموش کند. به او توضیح دهید که اگر کامپیوتر را به روش نادرست خاموش کند ممکن است کارتون ها و بازی های مورد علاقه اش خراب بشوند.

**به کودک نحوه ی حرکت با صفحه کلید و ماؤس را بیاموزید. در عین حال باید تفاوت کلیک چپ و راست و همچنین کلیک یکباره و دابل کلیک را به او بگویید. با استفاده از بازی های مناسب سن کودک به صورت عملی این تفاوت را نشان دهید.

**به کودک بیاموزید که چطور برنامه ها را باز کند. ایجاد و ذخیره ی فایل ها را به او یاد بدهید. مهارت های پایه ای تایپ را به کودک یاد بدهید. این کار را می توانید با استفاده از مثال های خود تان یا یک برنامه ی نرم افزاری آموزش تایپ انجام دهید. نرم افزارها باید متناسب با زبان و درك كودك باشد. معمولاً كودك خواندن و نوشتن فارسی یا انگلیسی بلد نیست اما می تواند فارسی یا انگلیسی حرف بزند. پس باید نرم افزارها بیشتر حالت گرافیكی و بازی داشته باشند و در ابتدا كودك را علاقمند سازند و البته دارای الگوهای ایرانی و متناسب با شأن فرهنگی جامعه باشند.

**نحوه ی استفاده از چاپگر و استفاده از درایو ها را به کودک تان یاد بدهید. 

**به کودک یاد بدهید چطور به اینترنت وصل شود و یک صفحه ی مرورگر را باز کند. بخش های مختلف مرورگر شامل میله ی ابزار، نوار آدرس، سوابق و علایق (History & Bookmarks or favorites) را نشان دهید. نشان دهید که چطور اطلاعات مورد علاقه اش را جستجو کند و روی لینک کلیک کند. سایت هایی که بازی های کودکانه دارند به او معرفی کنید. 

او تمایل پیدا می کند که دوباره وارد سایت بشود و کار کردن با آن را یاد بگیرد و زود به خاطر بسپرد.در عین حال در نظر داشته باشید که چون تنوع مطالب ارائه شده در فضای مجازی و اینترنت بسیار زیاد است در واقع کودکان نه تنها در معرض خطر اعتیاد بازی های اینترنتی قرار گرفته اند که در معرض آموزش بسیاری از مسائل غیراخلاقی نیز قرار می گیرند. از همین رو والدین باید هوشیار بوده و هم بر ساعات استفاده کودکان خود از اینترنت و هم دسترسی کودکان خویش به سایت ها نظارت داشته باشند؛ 

در واقع بی حد و مرز بودن دنیای اینترنت و نامحدود بودن آن و جاری نبودن قوانین محدود کننده خاص بر اینترنت آن را بدل به پدیده ای بس خطرناک برای کودکان خواهد نمود.بنابراین والدین به موازات توجه به آموزش علوم الکترونیکی عصر اطلاعات به فرزندان خود می بایست عزم جدی و خستگی ناپذیری نسبت به محافظت و حراست از آنان در قبال صحت و سلامت بن باران اطلاعاتی دنیای مجازی نمایند.

SH