ارتباط طبیعت ،هنر با آموزش

تاریخ : ۱۳۹۵/۲/۲۱ بازدید : ۴۶۴

ارتباط طبیعت با هنر و یادگیری

"سامانه صدای مشاور تحصیلی"

مشاوره دهنده تخصصی مقالات

برای تماس با مشاورین ما تنها با تلفن ثابت و بدون گرفتن کد، با شماره 9099071613 تماس بگیرید.

تماس از 8 صبح تا 12 شب

حتی ایام تعطیل

ارتباط طبیعت با هنر و یادگیری

جایگاه و نقش هنر در برنامه ی درسی دوره ابتدایی .

فعالیت های هنری علاوه بر این که اساس توسعه ی فردی و رشد متعادل شخصیت ( شناختی ،عاطفی،اجتماعی و اخلاقی ) هستند ، دانش

آموزان را در برقراری ارتباط و کنترل عواطف خود توانا می سازند.فعالیت های هنری ، قلب و ذهن را پرورش می دهند. قدرت یادگیری و حافظه را

افزایش می دهد . دانش اموزان را قادر می سازد تا در فرصت های مختلف یادگیری،شناخت و تجارب مفید خود را در کنار هم قرار داده سازماندهی

نموده تا به درک و فهم بهتری نائل ایند. فعالیت های هنری زمینه مناسبی برای تجربه موفق درفرایند کار هستند. از این رو فرد با اگاهی از توانایی

های خود ، به اعتماد به نفس بیشتری دست می یابد و این نیز می تواند زمینه تلاش بیشتر و موفقیت در امور دیگر را فراهم اورد. این کارکردها و

نقش های اولیه فعالیتهای هنری هستند که در صورت بها دادن به درس هنر و اجرای برنامه در ساعت مختص آ ن ، اتفاق می افتد. بنابراین می توان

گفت، هنر ظرفیت های فراوانی را برای رشد فرایندهای دآنش اموزان در اختیار معلم قرار می دهد. معلم با طراحی اموزش مناسب،برای ساعت درس

هنر ، می تواند از قابلیت های مختلف این درس بهره گیرد. شاید بتوان گفت که هنر به عنوان یک فرابرنامه درسی، توان ان را دارد که محور

ساماندهی اموزش در دوره ابتدایی باشد .زیرا همه معلمان این دروه برای درس های مختلف از هنرهایی مثل نقاشی ، کاردستی، شعر و سرود ،

قصه، نمایش و ........استفاده می کنند. البته این کارکردها و نقش های ثانویه ی هنر است که در سایه بها دادن به برنامه درسی هنر و فعال کردن

این برنامه در ساعت مربوط به آن به نتیجه خواهد رسید.

لینک های مرتبط

نسخه قابل چاپ