فارغ‌التحصیلان ایرانی کدام کشورها بیشترین درخواست ارزشیابی مدرک را دارند؟

فارغ‌التحصیلان ایرانی کدام کشورها بیشترین درخواست ارزشیابی مدرک را دارند؟

--------------------

"سامانه صدای مشاور تحصیلی"

 مشاوره دهنده تخصصی ارزشیابی مدارک تحصیلی

برای تماس با مشاورین ما تنها با تلفن ثابت و بدون گرفتن کد، با شماره  9099071613  تماس بگیرید.

تماس از 8 صبح تا 12 شب

حتی ایام تعطیل

-------------------------------------------------

 فارغ‌التحصیلان ایرانی کدام کشورها بیشترین درخواست ارزشیابی مدرک را دارند؟

دکتر مجتبی صدیقی در این نشست تبادل دانشجو برای توسعه و گسترش روابط دیپلماتیک کشورها را مهم ارزیابی کرد و گفت: در حال حاضر حدود 400 دانشجوی بورسیه در حوزه وزارت علوم و حدود 40 دانشجوی بورسیه در حوزه وزارت بهداشت، مشغول تحصیل می باشند.

وی گفت: در بخش اعزام دانشجویان با هزینه شخصی با کمک های بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران و استفاده آنان از ارزهای نرخ آزاد حدود 61 هزار نفر در دانشگاههای خارج از کشور مشغول به تحصیل هستند که از این تعداد، حدود 26 هزار نفررا دانشجویان مقطع تحصیلی دکتری تشکیل می دهند.

دکترصدیقی افزود: با دریافت مشخصات دانشجویان ایرانی شاغل به تحصیل در دانشگاه های خارج ازکشور برنامه ریزی هایی لازم جهت استفاده از توانمندی های آنان به منظور همکاری با دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی انجام می شود.

رییس سازمان امور دانشجویان با اشاره به نقش رایزنان و سرپرستان دانشجویان ایرانی خارج از کشور و ضرورت فعالیت های بیشتر آنها گفت:جمهوری اسلامی ایران، در هریک از کشورهای روسیه، هند،بلاروس، کانادا، انگلستان، فرانسه،مالزی و استرالیا یک رایزن علمی دارد که به حل و فصل مشکلات دانشجویان ایرانی شاغل در خارج از کشور می پردازند.

صدیقی مهمترین وظیفه و ماموریت بخش دانشجویان غیر ایرانی سازمان امور دانشجویان را گسترش روابط علمی و فرهنگی ، معرفی اندیشه های ایرانی و اسلامی ، گسترش زبان و ادبیات فارسی ، تقویت بنیه علمی کشورهای اسلامی ، فراهم آوردن زمینه های تحصیل جوانان و کمک به رشد وتوسعه آن کشورها از طریق ادامه تحصیل در ایران دانست.

وی گفت: تا پایان برنامه پنجم توسعه می بایستی حدود 25 هزار نفردانشجوی غیر ایرانی جذب کنیم که از این تعداد 2000 نفر بورسیه و سالیانه 3000 هزار نفرنیز دانشجوی غیر بورسیه هستند .

صدیقی به تفاهم نامه های همکاری دانشگاه های کشورمان با کشورهای عراق ،افغانستان، تاجیکستان و سوریه در مقاطع تحصیلی کارشناسی ارشد و دکتری اشاره کرد و گفت: در مجموع همکاری بین دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در جذب دانشجویان غیر ایرانی مطلوب بوده است.

رییس سازمان امور دانشجویان با اشاره به تحصیل جوانان ایرانی در دانشگاه های خارج از کشور گفت:دانشگاه های دنیا در پنج گروه ممتاز، خوب، متوسط ، ضعیف و بسیار ضعیف ارزشیابی شده اند که اعتبار سنجی دانشگاه های خارج از کشور از این طریق صورت می گیرد.

وی در خاتمه گفت: روند مراجعه دانشجویان ایرانی برای ارزشیابی مدارک تحصیلی شان در سال 1389 بیشتر به دانش آموختگان کشور های هند، مالزی ،انگلستان و در سال 1390 به دانش آموختگان کشورهای مالزی، هند، انگلستان و در سال 1391کشور مالزی بوده است.

اولویت وزارت علوم در فعالیت‌های فرهنگی، کشورهای اسلامی و همسایه است

دکتر سید ضیاء هاشمی معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از نقش فعالیت های فرهنگی و بین المللی دانشگاه ها و مراکز علمی کشورمان با کشورهای جهان به عنوان یک عامل بسیار مهم در توسعه دیپلماسی علمی یاد کرد.

وی اظهار داشت : فعالیت فرهنگی فعالیتی است که موجبات تغییر نگرش را در افراد به وجود می آورد و تقویت خود باوری علمی ،اجتماعی ، ملی ونهادینه سازی رفتار های جدید یک کار فرهنگی است وتبلیغات سطحی نمی تواند در این حوزه کافی باشد.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم افزود: مخاطبان ما تنها دانشجویان نیستند بلکه اعضای هیات علمی و کارکنان را هم شامل می شود .

دکتر هاشمی در ادامه گفت: یکی از فعالیت های فرهنگی ، حضور اعضای هیات علمی و دانشجویان در محیط های علمی خارج از کشور و تبادل دانشجو واستاد بین کشور ما و با دانشگاههای خارجی است که باعث تقویت خودباوری می شود.

وی با اشاره به اینکه در کشور ما فرهنگ علم آموزی و استقبال از دانشمندان فرهنگ غالب است و وظیفه معاونت فرهنگی واجتماعی وزارت علوم کمک کردن به این امر است، گفت:حضوراعضای هیات علمی و نخبگان ایرانی در عرصه های علمی و دانشگاههای دنیا باعث ارائه تصویر درستی از کشور در خارج از مرزها می شود.

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم گفت: استادان و دانشجویان ما بهترین سفیران فرهنگی در خارج از کشور به حساب می آیند و در راستای همکاری های علمی بین المللی باید از حضوراستادان ودانشمندان سایر کشورها در دانشگاههای داخل نیز استقبال شود.

وی در خاتمه گفت: باید با تمام انرژی و نیرو از فضاهای مجازی جهت تقویت ارتباطات علمی و فرهنگی استفاده کنیم.