پذیرش دانشجوی دکترای پژوهش محور ادامه دارد

معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم گفت: پذیرش دانشجویان دوره دکتری پژوهش محور از طریق شرکت در آزمون نیمه‌ متمرکز، مصاحبه و بررسی سوابق پژوهشی ادامه دارد و ظرفیت این دور‌ه‌ها به سازمان سنجش اعلام شده است.

، وحید احمدی گفت: پذیرش دوره دکتری به دو شیوه دکتری پژوهش محور و دکتری آموزشی -پژوهشی صورت می‌گیرد که تفاوت این دو شیوه در ماهیت پایان نامه تحصیلی است.

وی افزود: تعداد واحدهای درسی دوره دکتری پژوهش محور کمتر است و دانشگاه یا پژوهشگاه محل تحصیل دانشجو باید برای انجام طرح‌های تحقیقاتی بخش صنعت و دستگاه‌های اجرایی قرارداد منعقد کرده و آن را به وزارت علوم اعلام کند و پس از تصویب نسبت به صدور مجوز دوره دکتری پژوهش محور و ظرفیت آن اقدام شود.

وی افزایش ارتباط دانشگاه‌ها با صنعت و دستگاه‌های متقاضی تحقیق را از اهداف دوره دکتری پژوهش محور اعلام کرد و گفت: در هردو شیوه دکتری پژوهش محور و دکتری آموزشی پژوهشی باید متقاضیان در آزمون نیمه متمرکز شرکت کنند و سوابق تحصیلی و مصاحبه دانشگاه نیز در قبولی دانشجو نقش دارد.

احمدی با اشاره به اینکه در سال‌های اخیر این امکان وجود داشت تا متقاضیان در سامانه‌ای در زیر مجموعه سازمان امور دانشجویان وزارت علوم ثبت نام و پس از اتمام مصاحبه و ارائه سوابق تحصیلی، بدون شرکت در آزمون دکتری به دانشگاه‌ها معرفی شوند، گفت: این موضوع در اجرا با برخی مشکلات مواجه شد و استادان هم از فقدان سوابق علمی لازم برخی از معرفی شدگان برای تحصیل رضایت نداشتند که وزارت علوم تصمیم گرفت پذیرش از طریق این سامانه را لغو کند.

وی افزود: پذیرش دوره دکتری پژوهش محور از طریق آزمون نیمه متمرکز ادامه دارد و ظرفیت دانشگاه‌ها در این زمینه به سازمان سنجش آموزش کشور اعلام شده است.

معاون پژوهش وفناوری وزیر علوم اظهار داشت: طرح ساماندهی پروژه‌های تحقیقاتی و پایان نامه‌های تحصیلی در وزارت علوم در دست انجام است که براساس آن هرکدام از اعضای هیئت علمی یک طرح تحقیقاتی کلان ۵ساله به دانشگاه ارائه می‌کند و پس از تصویب طرح مذکور در دانشگاه، دانشجویان دوره‌های تحصیلات تکمیلی در راستای انجام این طرح‌ها پذیرش و وزارت علوم نیز حمایت‌های لازم را ارائه می‌دهد.

وی افزود : آن دسته از اعضای هیات علمی که طرح آنها به تصویب می‌رسد می‌توانند راهنمایی دانشجویان بیشتری را برعهده بگیرند.

احمدی گفت: دانشگاه‌ها و اعضای هیات علمی می‌توانند پروژه‌ها و پایان نامه‌های تحصیلی را از میان طرح‌های کلان ملی نیز انتخاب کنند که هم حمایت مالی بیشتری دارند و هم نقش دانشگاه در کمک به بخش صنعت بیشتر است.

معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم تاکید کرد: اگر اعضای هیات علمی در یک طرح صنعتی مهم نقش داشته باشد در ارتقای علمی امتیاز بیشتری کسب خواهند کرد.

احمدی افزود : علاوه بر علوم فنی و مهندسی و علوم پایه، در علوم انسانی و هنر نیز زمینه انجام تحقیقات اساسی برای رفع نیازهای دستگا‌ه‌ها و سازمان‌های مختلف و رفع ناهنجاری‌ها و مشکلات جامعه وجود دارد.