تماس از ساعت ۸ صبح الی ۱۲ شب

تماس با تلفن ثابت از تمام کشور 9099071613

banner

صدای مشاور تحصیلی

مشاوره تحصیلی تلفنی

مشاوره تحصیلی تلفنی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی

برنامه ریزی آموزشی و درسی


تاریخ :    ۱۳۹۲/۱/۲۱     بازدید :    ۷۶۴

اگرچه هریک از سه اصطلاح یاد شده حوزه عمل مشخصی دارند وقلمرو فعالیت آنها با یکدیگر متفاوت است، بااین حال، پیوند وارتباطی ناگسستنی میان این سه نوع برنامه ریزی وجود دارد. هنگامی که برنامه ریزان توسعه ، انتظارات اجتماعی ، آرمانهای دینی وفرهنگی ونیازهای بخشهای اقتصادی به نیروی انسانی ماهر را برای برهه زمانی خاص ودرقالب برنامه توسعه اقتصادی، اجتماعی وفرهنگی مشخص می کنند،برنامه ریزان آموزشی نیز تا آنجا که به نظام آموزش وپرورش مربوط می شود، این انتظارات ، آرمانها ونیازها رادر قالب اهداف آموزشی ترجمه وبیان می کنند. آنگاه برای تحقق این اهداف، به برآورد منابع مادی وانسانی دست می زنند وبابکارگیری خط مشیهای مناسب و بهره گیری ازمنابع مادی وانسانی،راه وصول به اهداف مورد نظررا هموار می کنند. برنامه  ریزان درسی با الهام ازانتظارات،آرمانها و نیازهای جامعه وبا توجه به اهداف نظام آموزشی وپرورش،به تدوین وارائه دانشها،مهارتها ونگرشهایی اقدام می کنند که قرار است دانش آموزان ودانشجویان کسب کنند. بدین سان می توان کل جامعه را حوزه کاروقلمرو فعالیت برنامه ریزان توسعه اقتصادی ،اجتماعی وفرهنگی به شمار آورد، کل نظام آموزش وپرورش را قلمرو کار برنامه ریزان آموزشی دانست اگر به برنامه ریزی آموزشی در بعد کلان آن نگریسته شود و سرانجام کلاس درس را حوزه کار وقلمرو برنامه ریزان درسی به حساب آورد.

 


سوالات و نظرات خود را با ما درمیان بگذارید
 
نام *
 
ایمیل *
 
پیام شما *
سوال امنیتی جمع اعداد 9 و 8
 
   

سوالات کاربران
printerنسخه قابل چاپ
انتخاب رشته حضوری

نرخ مشاوره %30 ارزانتر از بقیه