تدوین نظام‌نامه جامع تهذیبی حوزه‌های علمیه

تدوین نظام‌نامه جامع تهذیبی حوزه‌های علمیه

"سامانه صدای مشاور تحصیلی"

مشاوره دهنده تخصصي

برای تماس با مشاورین ما از تلفن ثابت با شماره 9099071613  تماس حاصل فرمایید

تماس از ساعت 8 صبح تا 12 شب

حتي ايام تعطيل

تدوین نظام‌نامه جامع تهذیبی حوزه‌های علمیه

مدیر دفتر مطالعات تربیتی معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه از تدوین نظام جامع تهذیبی حوزه‎های علمیه خبر داد. حجت‌الاسلام کاظم علی‌محمدی با اشاره به اهمیت برنامه‌های اخلاقی و تربیتی در اسلام و به خصوص در حوزه های علمیه اظهار داشت: بررسی سیر تربیتی و اخلاقی حوزه‌های علمیه در طول سابقه بیش از هزار ساله‌ آن، گویای این واقعیت است که تربیت‌مداری و اهتمام اساتید و طلاب به امر تهذیب نفس و خودسازی، اساس و زیربنای تمامی اهداف و برنامه‌های علمی آن بوده است.

وی افزود: گرچه در گذشته، فرایند نظام‌مندی در این امر وجود نداشته است ولی به واسطه هدایت و راهنمایی اساتید و مربیان صاحب نفس و مهذّب و در یک رابطه استاد و شاگردی که چهره به چهره، در مدرسه‌ای کوچک و محدود، بر جزئیات امور طلاب اشراف داشتند، تا حدود زیادی امر تهذیب حوزه‌ها پیش می‌رفت.

مدیر دفتر مطالعات تربیتی معاونت تهذیب حوزه های علمیه بیان داشت: در حال حاضر با توجه به گسترش روزافزون مدارس علمیه، فراوانی طلاب و کمبود اساتید مهذب از یک سو و بروز و ظهور آسیب‌ها و مشکلات اخلاقی و تربیتی فراوانی که در جامعه و به تبع آن تا حدودی در میان طلاب شاهد هستیم، دیگر نمی‌توان به همان شکل سنتی گذشته امر خطیر تهذیب را در حوزه پیش برد و ضروری است که به شکل منسجم‌تر و نظام‌مندتری به امر تربیت طلاب اهتمام ورزید.

وی ادامه داد: بنابراین و با توجه به تأکیدهای مکرر مقام معظم رهبری مبنی بر لزوم تدوین نظام جامع پرورشی و اخلاقی حوزه و نیز مصوبه شورای عالی حوزه‌های علمیه و ابلاغیه مدیر حوزه های علمیه، نظام جامع تهذیبی حوزه‌های از سوی معاونت تهذیب تدوین شد.

حجت الاسلام علی‌محمدی با اشاره به برخی از جزئیات این طرح تصریح کرد: برای انجام مطالعات و بررسی‌های مورد نیاز در این پژوهش، از دو روش کتابخانه‌ای و میدانی استفاده شد و در مجموع بیش از ۶۰ مدرسه از ده استان کشور بررسی و از ظرفیت کارشناسی و دیدگاه‌های تربیتی و تهذیبی بیش از ۱۹۰ نفر (۶۸ مدیر، ۵۲ معاون تهذیب، ۴۰ استاد مدرسه و ۲۷ نفر) از کارشناسان مباحث اخلاقی و تربیتی و بزرگان حوزه کمک گرفته شد.

وی با اشاره به مراحل تدوین این طرح یادآورشد: این نظام‌نامه به صورت مأموریت‌محور و بر اساس اهداف و مأموریت‌های معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه تنظیم شده و اهداف و برنامه‌های تربیتی و تهذیبی خود را در دو عرصه تربیت اخلاقی- عبادی و تربیت خانوادگی محدود کرده است.

مدیر دفتر مطالعات تربیتی معاونت تهذیب با اشاره به اینکه  نظام جامع تهذیبی حوزه در پنج فصل تدوین شده استف بیان داشت: فصل اول به کلیات پژوهش اشاره دارد و مشتمل بر بیان مسأله، مفهوم‌شناسی، اهداف، ضرورت و پرسش‌ها و پیشینه پژوهش است؛ در فصل دوم نیز مبانی، اصول و روش‌های تربیتی در مکتب اهل بیت(ع) مورد بحث قرار گرفته است.

وی گفت: فصل سوم هم در دو بخش تنظیم شده است؛ بخش نخست به اهداف تربیت در حوزه‌های علمیه اختصاص دارد و این اهداف در دو ساحت تربیت اخلاقی ـ عبادی و تربیت خانوادگی پی‌گیری شده است. بخش دوم به ترسیم سیمای آرمانی طلبه اشاره دارد.