تمایل جوانان به معلم شدن

وزیر آموزش و پرورش گفت: به جرات می‌توانم بگویم از هر 100 معلم لیسانسه 50 نفرشان شایستگی و توانایی کار در پست‌های مدیریتی را دارند.به گزارش خبرنگار مهر، حمیدرضا حاجی‌بابایی سه‌شنبه‌شب در نشست شورای ادارای مدیران و روسای آموزش و پرورش استان بوشهر اظهار داشت: کار در آموزش و پرورش سخت ولی لذت بخش است چرا که گاها یک مدیر کل در مرکز استان 10 پرسنل دارد که تعدادی از آنها راننده، آبدارچی و مستخدم هستند و تعداد کمی افراد تحصیل کرده در آن اداره وجود دارد اما یک مدیر مدرسه در یکی از شهرستان‌های ما تعداد زیادی معلم تحصیل کرده را مدیریت می‌کند.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: من معتقدم رئیس یا مدیر آموزش و پرورش شدن در یک شهرستان سطح آن با یک مسئول رده بالای استانی برابری می کند.
وی افزود: به جرات می توانم بگویم از هر 100 معلم لیسانسه 50 نفرشان شایستگی و توانایی کار در پست‌های مدیریتی را دارند و هستند کسانی که معلم بودند و اکنون به عنوان فرماندار در شهرستان‌های مختلف فعالیت می‌کنند.
توسعه و گسترش مدارس نمونه و تیزهوشان در سطح شهرستان‌ها
وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: بعضی‌ها می‌گویند اگر بنا بر اضافه شدن مدارس تیزهوشان و نمونه در یکی از شهرستان‌ها است باید مسئول آن شهرستان به تهران بیاید و با تمام کشور ملاقات کنند تا بتواند این کار را انجا دهد؛ من می‌گویم چرا باید اینگونه باشد، چرا به فرض مثال نباید در شهرستان دشتی مدارس نمونه و تیزهوشان داشته باشیم، مگر دانش‌آموزان شهرستانی و روستایی گناهی مرتکب شدند.
حاجی بابایی گفت: بسیار واضح و مشخص است وقتی فاصله رتبه‌های المپیاد استان تهران و استان بوشهر فاصله زیادی دارد چرا که در استان بوشهر یک مدرسه تیزهوشان و نمونه وجود دارد اما در تهران 15 مدرسه تیزهوشان و نمونه وجود دارد، مشخص است که تهران 15 برابر شانس موفقیت بیشتر دارد.
افزایش مدارس تیزهوشان رده‌بندی المپیادها را به هم ریخته است
وی اضافه کرد: با افزایش مدارس نمونه و تیزهوشان در شهرستان‌ها و تلاش فرهنگیان، رتبه تمام استان‌ها در رده بندی المپیاد به هم ریخته و در زمان اعلام این رتبه‌ها همه شگفت زده شدند.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در مدت 32 سال 92 منطقه در کشور دارای سمپاد بودند که در طول این سه سال 114 منطقه به آن اضافه شده است. بعضی‌ها می‌گویند سمپادهایی که ساخته شده فاقد تجهیزات و مشکلات زیادی دارد و پاسخ ما به آنها این است که از آغاز سمپاد مشکلاتی وجود داشت و این مشکلات در سال‌های آغازین یک سمپاد طبیعی است.
دلیل اضافه نشدن حقوق معلمان؛ بی پولی یا بی عرضگی
حاجی بابایی بیان کرد: تمام مسئولان نظام به صورت یکپارچه می‌گویند چرا آموزش و پرورش به یکباره آرام شده است، پاسخ این است که در گذشته ما بد عمل می‌کردیم و با دیر پرداخت کردن حقوقشان، معطل کردنشان، استخدام نکردنشان آنها را اذیت می کردیم.
وی ادامه داد: هر اداره‌ای که به حقوق کارمندانش 10 درصد اضافه می‌کرد، آموزش و پرورش حقوق پرسنلش را به دلیل بی پولی دو درصد اضافه می‌کرد. سوال من این است که پول نداشتید یا عرضه نداشتید؟ چرا برای دیگران پول داشتید تنها برای معلمان پول نداشتید.
در آموزش و پرورش کارمند وجود ندارد
وی گفت: من در آموزش و پرورش کارمندی نمی‌بینم، همه پرسنل آموزش و پرورش معلم هستند با تغییر نگرش در بین جامعه توانستیم جایگاه معلم را در جامعه بالا ببریم دورانی که بیاییم و برای فرم لباس معلمین رنگ مشخص کنیم گذشته است این کار تحقیر و توهین به معلم است.
وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: چند سال قبل گفته می‌شد که طرف همه جا برای کار رفته کار پیدا نکرده رفته معلم شده اما امروز 700 هزار دانش‌آموز علاقه دارند که در دانشگاه فرهنگیان شرکت کنند.
دانشجویان برای ورود به دانشگاه فرهنگیان از بهترین دانشگاه کشور انصراف می‌دهند
حاجی بابایی خاطر نشان کرد: در گذشته می گفتند دانشجو در تعیین رشته تمام دانشگاه‌ها را انتخاب می‌کند و در آخرین انتخاب‌های خود تربیت معلم را انتخاب می‌کند اما امروز دانشجویانی هستند که برای شرکت در دانشگاه فرهنگیان از بهترین دانشگاه‌های کشور انصراف می‌دهند که بتوانند در دانشگاه‌های فرهنگیان شرکت کنند.