ج

۱۳۹۳/۱۲/۲۳

ضرایب کارشناسی ارشد علوم باغبانی دانشگاه آزاد

ضرایب کارشناسی ارشد علوم باغبانی دانشگاه آزاد

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۳

ضرایب کارشناسی ارشد تولیدات گیاهی دانشگاه آزاد

ضرایب کارشناسی ارشد تولیدات گیاهی دانشگاه آزاد

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۳

ضرایب کارشناسی ارشد صنایع غذایی دانشگاه آزاد

ضرایب کارشناسی ارشد صنایع غذایی دانشگاه آزاد

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۳

ضرایب کارشناسی ارشد صنایع غذایی دانشگاه آزاد 3 گرایش دوم

ضرایب کارشناسی ارشد صنایع غذایی دانشگاه آزاد 3 گرایش دوم

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۳

ضرایب کارشناسی ارشد صنایع غذایی دانشگاه آزاد 3 گرایش دوم

ضرایب کارشناسی ارشد صنایع غذایی دانشگاه آزاد 3 گرایش دوم

---

۱۳۹۲/۱۲/۶

شرایط ثبت نام کنکور دکتری سراسری 93

شرایط ثبت نام کنکور دکتری سراسری 93

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۴

ضرایب کارشناسی ارشد مهندسی کشاورزی آب دانشگاه آزاد

ضرایب کارشناسی ارشد مهندسی کشاورزی آب دانشگاه آزاد

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۴

ضرایب کارشناسی ارشد زراعت و اصلاح نباتات دانشگاه آزاد

ضرایب کارشناسی ارشد زراعت و اصلاح نباتات دانشگاه آزاد

---

۱۳۹۳/۴/۴

متقاضیان بورس تحصیلی خارج از کشور باید در آزمون دکتری 93 شرکت کنند

متقاضیان بورس تحصیلی خارج از کشور باید در آزمون دکتری 93 شرکت کنند بورسیه- بورسیه تحصیلی- بورسیه دکتری - متقاضیان اعزام بورس خارج- شرکت در آزمون دکتری- آزمون دکتری93

---

۱۳۹۲/۹/۷

آزمون دکتری 93 و توصیه‌های مشاورعالی سازمان سنجش به داوطلبان ثبت‌نام آزمون دکتری

آزمون دکتری 93 و توصیه‌های مشاورعالی سازمان سنجش به داوطلبان ثبت‌نام آزمون دکتری

---

۱۳۹۲/۹/۷

معاون وزیر علوم و آخرین تغییرات در نحوه پذیرش دانشجوی دکتری

معاون وزیر علوم و آخرین تغییرات در نحوه پذیرش دانشجوی دکتری

---

۱۳۹۶/۱۰/۱۱

مشاوره برای قبولی در تیزهوشان

مشاوره برای قبولی در تیزهوشان،اگر میخواهید دانش آموز شما به راحتی در آزمون تیزهوشان قبول شود! بسته آموزشی سوالات احتمالی تیزهوشان 97 مقطع ششم ابتدایی ونهم..

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۴

روش های ایجاد تفکر خلاق

روش های ایجاد تفکر خلاقمعلم می تواند با به کارگیری شیوه های مناسب زمینه رشد خلاقیت را در دانش آموزان فراهم کند ذیل از آن جمله اند 1- استفاده از مغایرت ها : ارایه مطالبی که خلاف باورها مرسوم و عمومی علمی باشد ، مثلاً معلم در درس علوم از دانش آموزان بخواهد که نظریات قدیمی را رد کنند و بدین ترتیب دانش آموزان را بر انگیزاند تا چیزها را ارزیابی کنند و راه های جالبی برای آزمون و اثبات کردن مسائل بیابند . 2- استفاده از تمثیل : معلم به دانش آموزان کمک کند تا با استفاده از چیزهایی که قبلاً می دانستند در موقعیتی مشابه به اطلاعات ، حقایق و اصول تازه یی دستیابند . به آنها نشان داده شود چگونه محصولات علمی بر اساس موقعیت های مشابه شکل گرفته اند . 3- توجه دادن به کمبودها و خلأ موجود در دانش : از دانش آموزان خواسته شود بجای آنکه به دانستنی های انسان بپردازند آنچه را که برای انسان مجهول مانده است بررسی کنند . مهارتهای دانش آموزان را برای جستجوی شکافهای ، ناشناخته ها و مجهولات توسعه دهند . معلم باید از دانش آموزان بخواهد تا تمام تعاریف ممکن یک مساله و همچنین موارد نقض آن را جست و جو کنند . 4- تقویت تفکر درباره امکانات و احتمالات : فرصتهایی ایجاد شود تا به سوالهایی مانند چطور ، اگر ، یا از چه راههایی پاسخ داده شود و حتی خود وادار به پاسخ دادن به آنها بشود . دانش آموزان باید بفهمند چگونه یک چیز به چیزدیگر منجر می شود . هنگام گفتن مساله به دانش آموزان فرصت اندیشیدن به راههای مختلف حل مساله داده شود . 5- استفاده از سوالهای محرک : معلم باید بیشتر به گزاره های پرسشی که نیاز به درک عمیق دارد ، توجه کند و سوالهایی که نیاز به ترجمه ، تفسیر ، تعریف ، اکتشاف و تجزیه و تحلیل دارد استفاده کند . 6- ایجاد فرصتهایی برای دانش آموزان تا رازهایی هر چیز را جستجو کنند . 7- تشویق به مطالب زندگی افراد خلاق . 8- تقویت تعامل دانش آموزان با اطلاعات قبلی : ایجاد فرصتهایی برای دانش آموزان تا با اطلاعاتی که دارند بازی کنند و به آنها کمک کنند و فرصت دهند تا بتوانند با استفاده از حقایق و اطلاعات که قبلا آموخته اند کارهایی را تجربه کنند . 9- تقویت مهارتهای مطالعه خلاق : از دانش آموزان خواسته شود به جای آنکه بگویند چه خوانده اند ، عقایدی را که در نتیجه خوانده اند به دست آورده اند بیان کنند . 10- ایجاد ابهام و تقویت آن : همه می دانند دانش آموزان زمانی یاد می گیرند که با موفقیتهای حل مساله مواجه باشند . بنابراین معلم باید موقعیت یادگیری را بیان نکته یی آغاز کند و سپس دست نگهدارد و اجازه دهد دانش آموزان خود با اطلاعات بازی کنند و درگیر شوند ، این روش خوبی است که منجر به یادگیری خود هدایتی می شود . 11- استفاده از روش اکتشافی : در روش اکتشافی ، دانش آموز خود به جستجوی راه حل می رود و معلم نقش راهنما را ایفا می کند . در این روش بیش از جواب مساله چگونگی یافتن جواب مهم است . دانش آموز خود را به اطلاعاتی که پیرامون مساله توجه کرده و حتی ممکن است تغییراتی در آن ایجاد کند . بدین ترتیب امکان تجربه شخصی توسط دانش آموزان ، موقعیت یادگیری را برای آنها جذاب و مطبوع می نمایید و انگیزه های درونی آنها را تقویت میکند . همه این جنبه ها در کشف و شکوفایی استعداد خلاق دانش آموزان تأثیر مستقیم دارد . ویژگی های شخصیت خلاق هر چند خلاقیت یک توانایی همگانی است و همه انسانها کم و بیش از آن برخوردارند اما افرادی که خلاقیت بالایی دارند و به عنوان افرادی خلاق شناخته می شوند دارای خصوصیات شخصیتی و رفتار ویژه یی هستند که به وسیله این خصوصیات می تواند آن را از سایر افرادی که از خلاقیت کمتری برخوردار هستند تشخیص داد . خلاق معمولا هر عقیده یا ایده تازه یی را به راحتی نمی پذیرد

---

۱۳۹۶/۳/۲۵

نمونه سوال کلاس پنجم ابتدایی درس املا

نمونه سوال کلاس پنجم ابتدایی درس املا،املا،نمونه سوال،کلاس پنجم،ابتدایی،نمونه سوالات امتحانی،مشاور تحصیلی،برنامه ریزی تحصیلی،کلاس پنجم،دبستان،نمونه سولات امتحانی دبستان،نمونه سوالات امتحانی پایه پنجم،نمونه سوال کلاس پنجم ابتدایی درس املا نمونه سوال کلاس پنجم ابتدایی درس املا-املا-نمونه سوال-کلاس پنجم-ابتدایی-نمونه سوالات امتحانی-مشاور تحصیلی-برنامه ریزی تحصیلی

---

۱۳۹۵/۱/۲۴

نمونه سوالات درس اجتماعی سوم

نمونه سوالات درس اجتماعی سوم نمونه سوالات درس اجتماعی سوم- نمونه سوال- درس اجتماعی- سوم- نمونه سوالات امتحانی- اجتماعی و نمونه سوال

---

۱۳۹۲/۹/۹

اعلام نتایج تکمیل ظرفیت رشته های نیمه متمرکز در 10 آذر محرومیت از کنکور 93 برای قبولیهای روزانه

اعلام نتایج تکمیل ظرفیت رشته های نیمه متمرکز در 10 آذر/ محرومیت از کنکور 93 برای قبولیهای روزانه

---

۱۳۹۲/۹/۹

پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی به روش مجازی

پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی به روش مجازی

---

۱۳۹۵/۱/۱۶

شرایط ثبت نام اخراجی ها از دانشگاه

شرایط ثبت نام اخراجی ها از دانشگاه , اخراج شدن , شرایط ثبت نام دوباره , مشاور کنکور , برنامه ریزی کنکور , اخراج از دانشگاه , دانشگاه , شرایط ویژه دانشگاه , برگشت به دانشگاه , ادامه تحصیل , شرایط خاص , شرایط خاص دانشگاه

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۴

نقاط قوت پایدار رتبه برترهای تجربی کدام درس‌ها بود؟

نقاط قوت پایدار رتبه برترهای تجربی کدام درس‌ها بود؟ نقاط قوت پایدار رتبه برترهای تجربی کدام درس‌ها بود؟ - رتبه های برتر-کنکور-مشاور کنکور-برنامه ریزی کنکور

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۴

پنج دلیل نگرانی در مورد امتحان آیلتس و شیوه غلبه بر آنها

پنج دلیل نگرانی در مورد امتحان آیلتس و شیوه غلبه بر آنها

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۴

افت تحصیلی و روشهای ایجاد انگیزه درسی در دانش آموزان

افت تحصیلی و روشهای ایجاد انگیزه درسی در دانش آموزان

---

۱۳۹۲/۹/۹

تجزیه عنصری

تجزیه عنصری

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۴

افزایش دقت

افزایش دقت

---

۱۳۹۴/۷/۹

معرفی کتاب مدل سازی سیستم های تبرید تراکمی و جذبی با کامپیوتر

معرفی کتاب مدل سازی سیستم های تبرید تراکمی و جذبی با کامپیوتر معرفی کتاب-مشاوره تحصیلی -برنامه ریزی تحصیلی

---

۱۳۹۶/۳/۲۸

بررسی کنکور کارشناسی ارشد مجموعه حقوق

بررسی کنکور کارشناسی ارشد 92 مجموعه حقوق،بررسی کنکور کارشناسی ارشد 92 مجموعه حقوق،بررسی کنکور،کارشناسی ارشد،ارشد 92،مشاوره کنکور،برنامه ریزی کنکور،ارشد،سراسری، کارشناسی ارشد، ارشد ، ارشد ازاد ، ارشد سراسری، ارشد ازاد94 ، ارشد ازاد94 ، ارشد سراسری 94 ،ارشد سراسری94،منابع ارشد، رشته های ارشد ، رشته های کارشناسی ارشد،منابع ارشد ازاد ، منابع ارشد سراسری ، منابع ارشد مدیریت ، منابع ارشد روانشناسی ، منابع ارشد روانشناسی 94 ، ثبت نام ارشد ، ثبت نام ارشد ازاد ، ثبت نام ارشد سراسری ، تاریخ نحوه ثبت نام ارشد ، تاریخ نحوه ثبت نام کارشناسی ارشد ، تاریخ زمان ثبت نام ارشد ازاد ، تاریخ زمان ارشد سراسری ، زمان نحوه ثبت نام ارشد ازاد ، زمان چگونگی ارشد ازاد ، تاریخ نحوه ثبت نام ارشد ازاد 94 ، تاریخ نحوه ثبت نام ارشد ازاد94 95 ، چگونگی ثبت نام ازمون ارشد 94 95 ، نحوه ثبت نام ارشد ازاد 94 95 ، ثبت نام ارشد سراسری ، تاریخ ثبت نام ارشد سراسری ، تاریخ زمان نحوه ثبت نام ارشد سراسری ، زمان چگونگی ثبت نام ارشد سراسری ، ارشد سراسری94 95 ، ارشد سراسری 94 95 ، برنامه ریزی ارشد ، برنامه ریزی ازمون ارشد، برنامه ریزی ازمون ارشد ازاد ، برنامه ریزی ازمون ارشد سراسری ، چگونگی برنامه ریزی رتبه های برتر ارشد ، نحوه برنامه ریزی ارشد سراسری ، برنامه ریزی رتبه های برتر ارشد سراسری ، زمان ازمون ارشد ، تاریخ ازمون ارشد ، تاریخ ازمون ارشد سراسری ، زمان برگزاری ازمون ارشد ازاد ، تاریخ برگزاری ارشد سراسری ، زمان ازمون ارشد ازاد 94 95 ، نتایج ارشد ازاد ، نتایج ارشد سراسری ، تاریخ نتایج ارشد ازاد ، زمان نتایج ارشد سراسری ، تاریخ زمان اعلام نتایج ارشد ازاد ، تاریخ اعلام نتایج ارشد سراسری ، نتایج نهایی ارشد ، نتایج نهایی ارشد ازاد ، نتایج نهایی ارشد سراسری ، زمان نحوه اعلام نتایج ارشد ازاد ، زمان چگونگی نتایج نهایی ارشد ازاد ، زمان چگونگی اعلام نتایج نهایی ارشد سراسری 94 95 ، زمان نتایج نهایی ارشد سراسری 94 95 ، کارنامه ارشد ازاد ، کارنامه ارشد سراسری ، کارنامه ازمون ارشد ازاد ، کارنامه ازمون ارشد سراسری ، منابع ارشد 93 94 ، منابع ارشد مهندسی ، منابع ارشد پزشکی ، منابع ارشد علوم پایه ، منابع ارشد انسانی ، منابع ارشد هنر ، منابع ارشد ازاد94 95

---

۱۳۹۲/۹/۱۰

دانشگاه صنعتی امیرکبیر دانشجوی کارشناسی ارشد مجازی پذیرش می کند

دانشگاه صنعتی امیرکبیر دانشجوی کارشناسی ارشد مجازی پذیرش می کند

---

۱۳۹۲/۹/۱۰

تغییر زمان پذیرش کاردانی به کارشناسی دانشگاه جامع علمی و کاربردی92

تغییر زمان پذیرش کاردانی به کارشناسی دانشگاه جامع علمی و کاربردی92

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۴

DBA وMBA از نگاه پروفسور الوانـی

DBA وMBA از نگاه پروفسور الوانـی

---

۱۳۹۳/۱۰/۲۸

پذیرش دانشجو در مرکز علمی-کاربردی جهاد دانشگاهی البرز در رشته مدیریت خانواده

دانشگاه، دانشگاه جامع علمی و کاربردی،دانشگاه جامع علمی و کاربردی جهاد دانشگاهی البرز،ناپیوسته علمی و کاربردی،دانشگاه جامع علمی و کاربردی، دوره های کاردانی بدون آزمون، پذیرش علمی کاربردی ، پذیرش جامع ، جامع علمی کاربردی ، چگونگی پذیرش علمی کاربردی ، تاریخ نحوه ثبت نام جامع علمی کاربردی ، جزییات ثبت نام علمی کاربردی ، تاریخ پذیرش بدون ازمون علمی کاربردی ، زمان نحوه پذیرش بدون ازمون علمی کاربردی ، بدون ازمون جامع ، بدون ازمون جامع علمی کاربردی ، تاریخ نتایج علمی کاربردی ، زمان اعلام نتایج علمی کاربردی ، زمان چگونگی اعلام نتایج جامع علمی کاربردی ، بدون کنکور جامع علمی کاربردی ، علمی کاربردی 94 95 ، علمی کاربردی94 ، علمی کاربردی 94 ، ثبت نام جامع علمی کاربردی 94 95 ، تاریخ زمان ثبت نام بدون ازمون علمی کاربردی 94 95 ، نتایج بدون ازمون علمی کاربردی ، علمی کاربردی بدون ازمون ، نتایج بدون ازمون علمی کاربردی 94 95 ، کاردانی بدون ازمون علمی کاربردی ، کاردانی به کارشناسی بدون ازمون علمی کاربردی ، تاریخ ثبت نام بدون ازمون علمی کاربردی کاردانی ، کارشناسی بدون ازمون علمی کاربردی ، دفترچه علمی کاربردی ، دفترچه کاردانی بدون ازمون علمی کاربردی ، دفترچه ثبت نام علمی کاربردی بدون ازمون ، دفترچه ثبت نام جامع علمی کاربردی ، دانلود دفترچه ثبت نام کاردانی ، دفترچه ثبت نام کاردانی بدون ازمون ، دفترچه ثبت نام کاردانی بدون ازمون جامع ، دانلود دفترچه ثبت نام بدون ازمون علمی کاربردی کاردانی ، کاردانی به کارشناسی بدون ازمون جامع دفترچه ، دفترچه بدون ازمون کارشناسی ناپیوسته علمی کاربردی، ارشد علمی کاربردی ، ارشد بدون ازمون ، ارشد بدون ازمون علمی کاربردی ، ارشد علمی کاربردی بدون ازمون ، دفترچه ارشد علمی کاربردی ، دانلود دفترچه ارشد علمی کاربردی ، ارشد علمی کاربردی94 95 ، ارشد علمی کاربردی 94 ، ارشد علمی کاربردی94 ، زمان ثبت نام ارشد علمی کاربردی ، تاریخ نحوه ارشد علمی کاربردی ، زمان چگونگی ثبت نام ارشد علمی کاربردی ، تاریخ نتایج علمی کاربردی ، تاریخ اعلام نتایج ارشد علمی کاربردی

---

۱۳۹۳/۱۲/۲۴

اهمیت و ضرورت دورهDBA و MBAاز نگاه پروفسور الوانـی

اهمیت و ضرورت دورهDBA و MBAاز نگاه پروفسور الوانـی

---