تماس از ساعت ۸ صبح الی ۱۲ شب

تماس با تلفن ثابت از تمام کشور 9099071613

banner

صدای مشاور تحصیلی

مشاوره تحصیلی تلفنی

مشاوره تحصیلی تلفنی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی
سامانه صدای مشاور تحصیلی

تربیت

۱۳۹۵/۷/۲۹

ليست رشته هاي بدون آزمون (كنكور ) دانشگاه آزاد اسلامي

ثبت نام دانشگاه آزاد ، ثبت نام دانشگاه علمی کاربردی ،ثبت نام دانشگاه پیام نور ، ثبت نام دانشگاه جامع علمی کاربردی ، ثبت نام دانشگاه فرهنگیان ، ثبت نام دانشگاه تربیت معلم ، ثبت نام دانشگاه امام صادق ، ثبت نام دانشگاه الزهرا ، ثبت نام دانشگاه امام حسین ، ثبت نام دانشگاه مالک الشتر ، ثبت نام دانشگاه آزاد 95 ، ثبت نام دانشگاه علمی کاربردی 95 ، ثبت نام دانشگاه پیام نور95 ، ثبت نام دانشگاه جامع علمی کاربردی 95 ، ثبت نام دانشگاه فرهنگیان 95 ، ثبت نام دانشگاه تربیت معلم 95 ، ثبت نام دانشگاه امام صادق 95 ، ثبت نام دانشگاه الزهرا 95 ، ثبت نام دانشگاه امام حسین 95 ، ثبت نام دانشگاه مالک الشتر 95 ،ثبت نام دانشگاه آزاد 96، ثبت نام دانشگاه علمی کاربردی 96 ، ثبت نام دانشگاه پیام نور 96 ، ثبت نام دانشگاه جامع علمی کاربردی 96 ، ثبت نام دانشگاه فرهنگیان 96 ، ثبت نام دانشگاه تربیت معلم 96 ، ثبت نام دانشگاه امام صادق 96 ، ثبت نام دانشگاه الزهرا 96 ، ثبت نام دانشگاه امام حسین 96 ، ثبت نام دانشگاه مالک الشتر 96 ، ثبت نام بدون کنکور دانشگاه آزاد 95 ، ثبت نام بدون کنکور دانشگاه آزاد 96 ، ثبت نام بدون کنکور دانشگاه علمی کاربردی 95 ، ثبت نام بدون کنکور دانشگاه علمی کاربردی 96 ، ثبت نام بدون کنکور کاردانی به کارشناسی ،ثبت نام کنکور دانشگاه سراسری 95 ، ثبت نام کنکور سراسری ، ثبت نام کنکور سراسری 96 ، ثبت نام کنکور دانشگاه آزاد ، ثبت نام کنکور دانشگاه آزاد 95 ، ثبت نام کنکور دانشگاه آزاد 96 ، ثبت نام کنکور کارشناسی ، ثبت نام کنکور کارشناسی ارشد ، ثبت نام کنکور دکتری ، ثبت نام کنکور دکترا ، ثبت نام کاردانی ، ثبت نام کاردانی بدون آزمون ، ثبت نام کاردانی به کارشناسی دانشگاه علمی کاربردی ، ثبت نام بدون آزمون کارشناسی دانشگاه جامع علمی کاربردی ، کنکور ، آزمون ، کنکور کاردانی ، کنکور کارشناسی ، کنکور کارشناسی ارشد ، کنکور کارشناسی ، کنکور پردیس ها ، پردیس های دانشگاهی ، ثبت نام پردیس های دانشگاهی ، مهلت ثبت نام کنکور ، تمدید مهلت ثبت نام کنکور ، دانلود دفترچه کنکور ، مهلت ثبت نام کنکوردانشگاه آزاد ، تمدید مهلت ثبت نام کنکور دانشگاه ازاد ، دانلود دفترچه کنکور دانشگاه ازاد ، مهلت ثبت نام کنکور دانشگاه علمی کاربردی ، تمدید مهلت ثبت نام کنکور دانشگاه علمی کاربردی ، دانلود دفترچه کنکور دانشگاه علمی کاربردی ، مهلت ثبت نام کنکور کارشناسی ، تمدید مهلت ثبت نام کنکور کارشناسی ، دانلود دفترچه کنکور کارشناسی ، مهلت ثبت نام کنکور کارشناسی ارشد ، تمدید مهلت ثبت نام کنکور کارشناسی ، دانلود دفترچه کنکور کارشناسی ، مهلت ثبت نام کنکور دکتری ، تمدید مهلت ثبت نام کنکور دکتری ، دانلود دفترچه کنکور دکتری ، مهلت ثبت نام کنکور جامع علمی کاربردی ، تمدید مهلت ثبت نام کنکور جامع علمی کاربردی ، دانلود دفترچه کنکور جامع علمی کاربردی ، مهلت ثبت نام کنکور دانشگاه سراسری ، تمدید مهلت ثبت نام کنکور دانشگاه سراسری ، دانلود دفترچه کنکور دانشگاه سراسری ، ليست رشته هاي دانش گاه آزاد ، ليست دانشگاه ازاد ، ليست رشته هاي دانشگاه ازاد ، ليست رشته هاي بدون كنكور ، ليست رشته هاي بدون ازمون
۱۳۹۴/۲/۱۶

نحوه مهار کردن کودکان بیش فعال

برخورد با کودکان بیش فعال تربیت کودکان بیش فعال تغذیه کودکان بیش فعال خانواده کودکان بیش فعال
۱۳۹۵/۱۲/۵

راهکارهای افزایش مشارکت اولیا در مدرسه

سیاست مشارکتی باید با سیاست های تغییر نگرش مدیران و اولیا نسبت به برقراری ارتباط با هم افزایش انگیزه در آن ها همراه باشد
۱۳۹۴/۲/۱۶

آموزش شهروندی چیست؟

آموزش شهروندی به دنبال جلب حمایت جوانان از فرهنگ مدنی جامعه است
۱۳۹۲/۱۲/۱۶

آزادی و تعلیم و تربیت

این گونه آزادی که اسلام منادی آن بوده است در هیچ نقطه ای از عالم یافت نمی شود
۱۳۹۲/۱۲/۱۷

پرونده ورود موبایل به مدارس بسته شد

پرونده ورود موبایل به مدارس بسته شد
۱۳۹۲/۱۲/۱۷

آیا می توانید کسی را با تعلیم و تربیت، خلاق کنید؟

روش تعلیم و تربیت و توسعه دستخوش انقلاب شده است
۱۳۹۲/۱۲/۱۷

چه کسی صاحب اندیشه است؟

بارش فکری یا سیال سازی مؤثر ذهن و تنش سازنده
۱۳۹۲/۱۲/۱۷

فکر بکر (الهام) چگونه پدید می آید؟

هنگامی که فرد در حالت سرگشتگی قرار دارد از ادراکات یا نقطه نظراتی که اغلب با کار ارتباطی ندارند
۱۳۹۵/۲/۱۸

تفاوت بین خلاقیت و نوآوری (ابتکار) چیست؟

نوآوری عبارت است از کاوش پیوسته برای یافتن رویکردی تازه و نوین،آموزش و پرورش, نظام آموزشی,یادگیری,دانش آموز,جامعه یادگیرنده,نظارت آموزشی,پیشرفت آموزشی,تعلیم و تربیت,خلاقیت,نوآوری
۱۳۹۲/۱۲/۱۷

رایانه و چشم انداز آینده

بخشی از اضطراب ها و گرایش های منفی معلمان در مورد کمک رایانه
۱۳۹۳/۴/۵

رایانه به منزله ابزار مدیریت

مدیران مدارس می توانند از رایانه به عنوان ابزاری مناسب و ممتاز و عصایی ارزشمند برای مدیریت آموزشی سود جویند آموزش و پرورش, نظام آموزشی,یادگیری,دانش آموز,جامعه یادگیرنده,نظارت آموزشی,پیشرفت آموزشی,تعلیم و تربیت,رایانه,مدیریت
۱۳۹۲/۱۲/۱۷

رایانه و تداوم یادگیری

نظام تداوم یادگیری را به مثابه رهیافتی اساسی طراحی و اجرا کند
۱۳۹۳/۱/۲۱

رایانه و انقلاب آموزشی

فکر اندیشمندان تعلیم و تربیت را برای مدت های طولانی به خود مشغول کرده است
۱۳۹۲/۱۲/۱۷

آموزش رسمی کافی نیست!

خدمات ارزنده ای که برای تحقق مطالب یاد شده بسیار مؤثر خواهد بود خدمات رایانه ای است
۱۳۹۲/۱۲/۱۷

رایانه، یاور سه کاربر اصلی آموزش

میان توده های انبوه مردم جای خود را باز کند
۱۳۹۳/۳/۱

عوامل پیشرفت در مهارت نوشتن

آموزش و پرورش, نظام آموزشی,یادگیری,دانش آموز,جامعه یادگیرنده,نظارت آموزشی,پیشرفت آموزشی,تعلیم و تربیت,پیشرفت,مهارت نوشتن محیط آموزش مهارت های زبانی باید فرصت های کافی را برای تمرین و گسترش مهارت های زبان شفاهی داشته باشد
۱۳۹۲/۱۲/۱۷

پیشینه کلاس های چند پایه

ضمن این که فرصت خوبی برای انجام کار گروهی و برقراری ارتباط دانش آموزان با یکدیگر فراهم می کنند
۱۳۹۲/۱۲/۱۷

مهم ترین علل و عوامل مؤثر بر تغییر کتابهای درسی

تغییر به منظور هماهنگ سازی محتوای کتاب ها با روش ها و مطالب نو
۱۳۹۲/۱۲/۱۷

قلمرو مطالعات برنامه درسي

متخصصان برنامه درسي در مورد حوزه هاي مرتبط با برنامه هاي درسي اتفاق نظر چنداني ندارند
۱۳۹۲/۱۲/۱۸

لزوم گسترش IT در آموزش و پرورش

امکانات و توانایی های بالقوه IT می تواند در حل بسیاری از مشکلات آموزش و پرورش
۱۳۹۲/۱۲/۱۸

شناخت فناوری اطلاعات

ظاهر جذاب و کارایی آنها سبب جلب توجه جوانان به مصرف و کاربرد آنها شود
۱۳۹۵/۱/۱۱

نیاز سنجی آموزشی چیست؟

به منظور كارایی و اثربخشی همه برنامه های آموزشی باید با نیازسنجی آموزشی آغاز شوند آموزش و پرورش- نظام آموزشی-یادگیری-دانش آموز-نظارت آموزشی-پیشرفت آموزشی-تعلیم و تربیت-نیازسنجی
۱۳۹۲/۱۲/۱۸

نگاهي به هدف هاي عيني آموزش دوزبانه

دانش فرهنگي براي معنا دار كردن محتوا بديهي است اهداف روشن يادگيري در آموزش همه دانش آموزان
۱۳۹۳/۴/۵

نگاهی به مقوله نوجوانی، اردو و غنی سازی اوقات فراغت

یكی از راه ها فعالیت رسمی و محدود به كلاس درس است كه كم و كیف آنها از سوی وزارت آموزش و پرورش تعیین و ابلاغ می شود آموزش و پرورش, نظام آموزشی,یادگیری,دانش آموز,نظارت آموزشی,پیشرفت آموزشی,تعلیم و تربیت,غنی سازی,نوجوانی
۱۳۹۲/۱۲/۱۸

منصوب می شوید تا انتخاب را به دست آورید!

برنامه های آموزشی و درسی را اصل قرار دهد و از كارهای سلیقه ای و شخصی بپرهیزد
۱۳۹۲/۱۲/۱۸

مدیرِ یادگیری محور

برنامه درسی هفته را جمع آوری كردم تا مطمئن شوم كه طبق برنامه تعیین شده تدریس می شود
۱۳۹۲/۱۲/۱۸

مدارس سالم، دانش آموزان سالم تر

تمامی راهکارهای فوق در هر مدرسه ای قابل اجرا نیست بلکه هر مدرسه ای با توجه به نیازها و منابع مورد دسترس
۱۳۹۲/۱۲/۱۸

شرایط و ضوابط تشویق و تنبیه دانش آموزان

مدیر مدرسه موظف است همکاران خود را نسبت به موارد انظباطی آگاه کند
۱۳۹۲/۱۲/۱۸

شرایط حصول تغییر رفتار در دوره های آموزشی

كاركنان از وظیفه محوله و كاری كه باید انجام دهند آگاه باشند


انتخاب رشته حضوری

نرخ مشاوره %30 ارزانتر از بقیه